电影和电视在人类历史上的出现，改变了世界向人们的呈现方式。影视媒体为大众记录历史、传播消息、描绘景象、弘扬艺术、引领时尚、诠释生活，它博采众家之长，作为视听时空艺术的综合体，成为当今社会最大众化、最具影响力的媒介。 当代幼儿，一个特殊的受众群，比以往任何一代人都更充分地享受着丰富的媒介资源。影视媒体以其声画并茂、形神兼备、通俗易懂等特点，对幼儿有着巨大的吸引力：影视文化作为一种大众文化，为幼儿提供了一种易于接受的文化形态，幼儿在影视媒体的文化熏陶下经历着文化习得与文化适应的过程，幼儿的成长受到影视媒体所携带的特定社会文化的指引。 本论文通过对武汉和洪湖峰口两地幼儿的实地访谈以及对幼儿家长的问卷调查，尝试运用实证的方法，探讨影视媒体对当代幼儿各方面的影响，并通过研究，说明影视已经成为幼儿的一种常规生活方式，幼儿的思想观念和行为习惯潜移默化地受到影视媒体有意无意的引导。 影视媒体对幼儿的成长存在着正负两方面的影响。一方面，在丰富幼儿精神世界，培养幼儿语言能力、调节幼儿情绪等方面发挥着不可低估的积极作用；但另一方面，影视媒体受各种利益驱使，将幼儿置于商业、暴力、情色的氛围中，改变着幼儿的某些言行、举止和态度。 针对影视传播对幼儿不良影响的问题，本文提出了影视媒体的改革措施和应对策略，从健全体制机制、开办幼儿频道、电影内容分级、开展媒介教育四个方面倡导将健康的影视文化传播给幼儿，构建幼儿与影视媒介的良性沟通，从而利用影视媒体帮助幼儿形成正确的、积极的、良好的生活态度和生活方式。