【摘 要】
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21世纪是知识和信息的时代,各国之间的政治、经济、文化往来日益频繁,市场对外语人才的需求成倍增长,促使各国对外语教育的改革加大了力度。为了适应市场的变化,我国也进行了
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21世纪是知识和信息的时代,各国之间的政治、经济、文化往来日益频繁,市场对外语人才的需求成倍增长,促使各国对外语教育的改革加大了力度。为了适应市场的变化,我国也进行了外语教学改革,从小学、中学到大学,从教材、媒体到教学方式,改革涉及教学中的各个环节,可谓范围之广、程度之深。目的就是要将以前培养单一应试型人才为主的外语教学改变为以培养多元应用型人才为主的外语教学。教育部高等学校大学外语教学指导委员会在2006年对我国高等学校大学外语的改革提出:“采用现代信息技术,完善新型教学模式”。可见,要更好的完成这次外语教学改革任务的方式就是要借助现代信息技术,适当使用现有的教学媒体达到改革的目的。
网络电视是随着通信技术和网络技术的发展产生的一种新型媒体,这种媒体在我国“三网融合”的趋势下呈现加速发展的态势。网络电视以其交互性强、丰富的内容和信息获取的便捷性倍受大家的青睐;而且其应用领域很广,医疗、国防、教育等都是网络电视发挥作用的舞台。时值我国高校外语教学改革,网络电视和高校外语教学结合必定能给我国的外语教学改革带来更大的生机。
本论文从网络电视在高校外语教学中的作用出发,采用个案研究和问卷调查法,分析当前网络电视在高校外语教学中的状况、存在的问题,最后给出解决问题的策略。目的就是通过本论文的调查研究,为其他高校应用网络电视教学提供参考。最后给出了本论文的研究成果、不足以及对网络电视在高校外语教学中应用的前景。
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