为了使我国成为人力资源强国，实现全面建设小康社会的目标，党中央、国务院提出“构建终身教育体系，建设学习型社会”的战略部署，以此贯彻落实科教兴国，推动教育体制改革和发展。当前，推动这一战略部署的贯彻和落实需要重点推动社区教育和现代远程教育的发展，实现学校教育、社区教育与现代远程教育的综合、协调发展。社区教育的目的是促进社区居民文化素质的全面发展，并作为终身教育体系的重要组成部分，对推动学习型社会的建设发挥积极的作用；现代远程教育是为终身化教育提供服务的一种手段，以它作为社区教育的首要方案，可以使社区教育为学习型社会建设打下坚实的基础。广播电视大学自创办以来，一直通过现代远程教育方式，利用其丰富的办学资源、经验承担着全民教育终身化和学习型社会构建的主要任务。然而，广播电视大学在参与社区教育的深度和广度都有待拓展，没有较为成熟的经验可供借鉴，理论研究薄弱，缺乏先进理论的指导。本文以社区教育为研究对象，论述了社区教育的现状以及广播电视大学在社区教育活动中起到的作用，并分析当前广播电视大学参与社区教育活动时遇到的限制和困难，针对存在的问题提出了相应的对策和建议。