本文探讨将创新教育融入高中机器人教育的问题，旨在以机器人为载体，通过科学的训练方法培养学生创新能力。本文所涉及的具体内容包括： 阐述创新能力的相关概念，对中学生创新能力的特点进行分析，阐述创新的理论基础。 对当前高中机器人教育的主要特点进行分析，根据创新能力培养的思路结合机器人教育的特点设计教学方案，按照创新能力培养的实施原则对学生进行训练，从教学内容、教学模式、教学方法、教学评价几个方面进行创新能力培养的探索。 进行教学实验。以高中学生为实验对象，旨在通过机器人教育培养学生的创新思维能力；采用有效的动机激励机制，激发学生的创新动机。 本文的研究说明：通过有目的、有计划、科学的教学活动能够使学生的创新能力得以提升。 本研究可以为高中开展机器人教育提供有价值的借鉴和参考。