美洲商陆入侵的植物-土壤反馈机制探究

来源 :鲁东大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:stonecxx
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
生物入侵严重威胁入侵地的生物多样性并改变生态系统的结构和功能,已成为日益严重的全球性问题。加强生物入侵机制研究,对防控和综合治理外来入侵种、维护区域生态平衡、保护生物多样性、保证生态安全具有重要意义。植物-土壤反馈是维持群落多样性的重要机制,近年来一直为学界关注,从植物-土壤反馈角度对外来植物入侵的内在机制进行阐释具有重要科学价值。本研究以植物-土壤反馈对外来植物入侵的影响为主线,以原产于北美洲的外来入侵植物美洲商陆(Phytolacca americana L.)为研究对象,探究入侵植物生长年限、入侵程度以及伴生植物这三类生态要素的变化如何通过改变植物-土壤反馈过程进而调控美洲商陆入侵山东半岛森林群落的土壤微生态机制,最终对美洲商陆入侵的地下生态学过程进行较为系统的阐释,为后续针对该物种开展有效的生态防控和生态系统管理提供科学指导。本研究设计了三部分实验,主要研究结果如下:(1)美洲商陆生长年限对土壤理化和微生物的影响。本实验对不同生长年限美洲商陆(通过地下主根的年轮推测其年龄)根际土壤养分和细菌、真菌进行测定和分析,厘清土壤微生物群落与养分变化的动态关系,并通过土壤接种实验检测美洲商陆生长不同年限驯化后的根际土壤微生物对美洲商陆自身出苗率和生物量积累的影响。研究发现,美洲商陆的生长显著降低了根际土壤全氮、全磷和硝态氮的含量,提高了速效钾的含量。不同生长年限的美洲商陆根际土壤微生物群落中细菌群落的β多样性差异显著,特定细菌功能群的丰度显著增加,其中,Burkholderia属细菌丰度的增加可能与促进美洲商陆对海岸环境的适应有关。土壤真菌群落β多样性差异不显著,但α多样性随入侵时间的延长而出现变化。Fungduid功能预测显示,真菌群落中腐生、共生、致病三种功能类型没有出现显著变化。进一步dp-RDA分析表明,土壤速效钾等的变化与微生物群落的变化密切相关,钾元素可能在美洲商陆抵抗海岸高盐碱环境中发挥重要作用。土壤接种实验发现,美洲商陆生长驯化后的土壤不同程度地促进了美洲商陆自身的种子萌发和生物量积累,这一结果验证了互惠共生假说在美洲商陆入侵中的存在。(2)美洲商陆入侵程度对自身个体生长及土壤养分和微生物的影响。本实验通过设置美洲商陆和黑松个体不同比例的盆栽实验,模拟自然条件下美洲商陆入侵黑松林的情景,检验美洲商陆入侵程度(即入侵植物的相对密度增加)逐渐增加的过程对自身生长以及对土壤养分和土壤微生物产生的影响。研究发现,美洲商陆入侵程度的增加显著抑制了其个体生物量积累,并显著降低了土壤养分的可利用性。土壤全碳、全氮、硝态氮、速效钾随着美洲商陆入侵程度的上升均出现了下降。其中,速效钾与硝态氮含量的降低可能造成了铵盐胁迫,从而限制了美洲商陆的个体生长。另一方面,宏基因组分析显示,随美洲商陆入侵程度的增加,土壤微生物群落组成出现显著变化,土壤中植物促生细菌以及抗胁迫类功能基因丰度均出现了显著上升。结合实验(1)相关研究结果,我们认为在自然条件下,美洲商陆可通过调节土壤环境,特别是微生物环境,进而促进自身在一定程度上克服负密度反馈制约,从而实现种群高密度聚集,促进其顺利入侵。(3)不同土壤磷水平和伴生植物群落对美洲商陆生长的影响。本实验通过设计一个包括背景植物起源地、背景植物作用途径、美洲商陆种群密度以及土壤磷水平的四因素完全交互盆栽实验,以检验融毁作用是否存在于美洲商陆入侵过程中,分析不同土壤磷水平和美洲商陆不同种群密度下融毁作用效果的差异性,解析融毁作用形成的地下生态学机制及其背景依赖性。研究发现,外来植物群落土壤相较于本地植物群落土壤显著提高了美洲商陆的株高、基径、果穗数、个体生物量,且降低了美洲商陆的根冠比,这表明生长于外来植物群落土壤中生长的美洲商陆个体更倾向于将生物量分配给地上部分,促进光合作用进行和物质积累。通过分析背景植物不同作用途径对美洲商陆生物量的影响,发现外来植物对美洲商陆的促进作用主要来自于其凋落物的添加,而其土壤微生物则不能独立影响美洲商陆的生长,但可以在中等盆栽密度下提高凋落物的作用效果。上述凋落物产生的促进作用仅存在于和美洲商陆拥有相同起源地的外来群落植物中,这使得我们有理由相信融毁的原因可能来自于外来植物之间的协同演化史。此外,通过多元分析发现,种群密度在所有盆栽处理的情况下均与美洲商陆个体生物量呈现显著负相关,而土壤磷水平则仅在没有凋落物添加的情况下对美洲商陆个体生物量产生影响,这与我们在美洲商陆种群密度实验中所得结论相符。综上所述,本研究发现,在时间尺度上,美洲商陆可以通过改变土壤微生物群落促进自身后续个体生长,在一定时间内维持自我促进;在空间尺度上,美洲商陆入侵程度的增加限制了其个体生物量的积累,但同时会通过对土壤环境的积极改造克服负密度制约,从而实现入侵;在伴生植物方面,外来植物群落对美洲商陆生长存在显著的促进作用,这证实入侵融毁作用的存在,且融毁作用主要由外来植物群落的凋落物驱动。本研究增进了对外来植物入侵过程与机理的认识,并为入侵物种的生态防控和森林生态系统管理提供科学依据。
其他文献
<正>随着“双减”政策的颁布,作业作为提升育人品质、提高教与学质量的重要内容,引起很多专家及教师的高度关注。2022年版课标也对作业进行了阐释,尤其对作业评价提出了具体建议。在“作业评价建议”中,2022年版课标指出“作业评价是过程性评价的重要组成部分”,应“以促进学生核心素养发展为出发点和落脚点”,对作业设计、作业类型、作业批改、
期刊
小学英语教学的时间尽管比较短,但它对小学生未来英语学习的影响是无法忽视的。在小学英语教学过程中,影响学生学习兴趣的因素有许多,因此提升学生们的学习兴趣成为一大教学任务。教师在教学过程中应当采取适当的策略培养学生的英语学习兴趣。本文基于影响小学英语学习兴趣的各大因素提出一些提高小学生英语学习兴趣的有效策略,旨在培养小学生们对英语学习的持续性兴趣。
本试验通过对云南省弥渡县四季豆西花蓟马的危害情况进行研究,为四季豆西花蓟马的防治提供依据。为了更加了解西花蓟马在四季豆叶片上的空间分布格局,通过8种聚集度指标以及Iwao回归方程对四季豆叶片上的西花蓟马进行了分析,同时,比较了花期和成熟期以及叶片在绿色和浅绿色两种生长情况时,西花蓟马的空间分布情况。结果显示在四季豆叶片上西花蓟马的空间分布型为聚集分布型;成虫主要分布在四季豆上部,若虫分布在下部;若
随着大数据、物联网、人工智能等数字技术的发展,教育领域已从传统的多媒体课堂时代向智慧课堂时代迈进。数字技术助力高校教学体系重构,大学体育课程信息化、智慧化已经成为必然趋势。然而,单一的信息化教学容易使学生个体对体育知识的个性化需求与互联视角下学习内容的多样选择之间产生失衡,导致学生对体育知识的悦纳和实践产生影响,所以高校体育课堂模式变革不是简单的信息化。因此,在数字时代下,探索高校体育与数字技术的
为了探究虾青素对褶皱臂尾轮虫Brachionus plicatilis种群增长的影响及其富集效果,在水温为23~25℃、海水盐度为18的条件下,以仅投喂微拟球藻Nannochlorsis sp.为对照组,并在此基础上以分别添加0.05、0.10、0.15 mg/L虾青素作为处理组培养轮虫,初始接种密度为10 ind./mL,连续培养7 d,同时进行12 h虾青素富集培养试验。结果表明:0.15 m
<正>据悉,近期,该校教授盛军科研团队发现咖啡因健康功能的2个新靶点,揭示了咖啡抗氧化和抗肾癌的分子机理,为咖啡因的广泛应用提供了科学依据。长期以来,人们对咖啡因健康功能的研究一直未能阐明其功效的靶点,使咖啡健康功效的分子机理研究进展缓慢。
期刊
<正>每个时代都有自己的特色。随着社会的发展和进步,各种流行文化也随之产生,这其中包括很多新词新语。这些新词新语往往十分简洁,能引起一些人的共鸣。高中生正处于人生发展的重要阶段,对流行文化持有崇尚心理。在教学的过程中,教师应该试着梳理并研究新词新语,引导学生正确地看待流行文化;也可以在教学中适当地引入流行文化,激发学生的学习兴趣。一、新词新语产生的原因八十年代的流行语有"联产承包责任制""喇叭
期刊
<正>高中阶段是学生各项思想认识、价值观念完善的关键时期,这个时期的学生接受能力强,但是实践判别能力弱,容易陷入不良的行为意识当中。而在当前的背景下,手机作为信息共享的重要工具,为学生的自主学习带来了一定的便利,但是很多高中生在手机使用中出现沉迷于网络与游戏,受到不良信息冲击的问题,严重影响了学生的发展、进步和健康成长,也给学校管理带来了诸多不利影响。为保护学生视力,让学生在校专心学习,防止沉迷网
期刊
以项目式学习为基础的翻转课堂,是培养学生自主学习能力的重要途径之一。文章以“水循环”教学设计为例,通过层层递进的三个子项目,引导学生充分利用各类教学资源,锻炼学生在不同情境中思考并利用理论知识解决实际问题的能力。基于项目式学习的高中地理翻转课堂能够有效提高学生的学习效率和自主学习能力,同时培养学生的地理学科核心素养。
在大数据背景下,模块化课程有利于课程内容的动态扩容,实现跨界融通;有利于深度推进校企协同育人,提升人才素养;有利于激发学习的内生动力,增强学习实效性。该文以《Excel财务管理应用》课程为例,从打造专业的师资团队、编制“活页式”教材以及细化课堂实施环节等维度入手,阐释大数据背景下模块课程构建的具体实施路径。