《双舸榭重校评批金瓶梅》研究

来源 :河北大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liostone
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
《双舸榭重校评批金瓶梅》是当代学者卜键以《金瓶梅词话》为对象所作的评点本。该书采用了兴盛于明末清初的评点这一批评形式,是当代金瓶梅研究的新方式。在此之前,金瓶梅共有三个评点本,分别是崇祯本、第一奇书本、文龙评本,这三个评点本都产生在距小说写就不远的时代,且均以说散本为评点对象。其评点成就无论在艺术上还是在思想上,都对其后的金瓶梅研究产生了巨大的影响。双评也受上述三个评点本的影响,这样的影响直接体现在卜键所采用的评点形式上,“双评”在评点过程中直接引用崇评和张评,将其成熟且与当下时代相契合的评语与其自己的评点并列。这一形式虽存在一些争议,但其基本上能使前人评点服务于“双评”整体。“双评”并不着力于提出新观点、新看法,而是紧紧围绕小说文本,深入分析问题的本质,力图为当代读者提供一个能够最大程度挖掘小说价值的评点本。“双评”从分析小说思想着手,其评点主要集中在情欲观、生死观的阐释中。其中他的情欲观摒弃了站在道德高点的说教,通过理性分析小说中情与欲之关系,试图为读者展示糜烂深处的思考,是有其文化价值的。而在生死观的论述中,“双评”将金瓶梅世界慢慢展示给读者,使读者能够切身体会到金瓶梅所描写的社会环境。“双评”的人物评点散见于小说各回之中,作者一方面通过总评将人物评点聚合到一起,另一方面,他将人物评点放在市井这一大环境中,从而使自己零散的人物评点得以统一。“双评”在评点的过程中另辟蹊径,通过“色上着色”、“留白”等理论,将人物的特色进行了彻底的梳理。
其他文献
在波澜壮阔的文明发展进程中,物质文明的累累硕果是浓墨重彩的一笔。一直以来,精神文明是物质文明的向导,什么样的精神文明必然催生什么样的物质文明。美育的道德体现在高校
本论文试图在消费主义文化和女性主义文学批评的双重背景下,从文本入手,对1990年代女性小说中的性别关系进行梳理和评析。以女性的立场来审视自我,观照男性,发掘女性眼中所看到的
鄂尔多斯蒙古族音乐以它风格独具的民歌和舞蹈,不胫而走,传遍了祖国各地以及世界各地。勤劳的鄂尔多斯蒙古族牧民,千百年来,用自己劳动和血汗创造了绚丽多彩的鄂尔多斯文化艺
何其芳是我国著名的作家、优秀的诗人、杰出的文学理论家、卓越的文学研究者。他学识渊博,才华横溢,治学严谨,为人正直。在漫长的革命生涯中,他努力创作,勇于探索,坚持真理,为繁荣和
满族作家江浩的小说创作在内蒙古文坛上独树一帜,他的小说创作多以草原为背景,在题材开掘、形象塑造、语言风格上表现出鲜明的蒙古族文化烙印。同时,他又以遒劲而富有野性的
56年前,浙江诸暨的枫桥镇,因乡村治理“小事不出村、大事不出镇、矛盾不上交”,得到毛泽东同志肯定,“枫桥经验”闻名全国。16年前,时任浙江省委书记的习近平同志明确要求充分珍惜
报纸
作为一种有效的管理手段,校园卡是学校现代化管理的重要标志,是当今校园信息化的发展趋势。校园卡具备餐饮消费、图书借阅等功能,已经在超市、教室、机房、考勤、门禁等场所广泛
近年来,学界对方玉润《诗经原始》的研究,多认为其主要从文学角度解《诗》,而笔者通过对文本的细读及其同类著作间的比较分析,认为其仍是以传统的诗教观释《诗》。论文从方玉润解
幼儿在好奇心的驱使下对周围世界产生兴趣,从而表现出认识世界、探索世界的强烈愿望.这种发自内心的“我要学科学”的愿望,需要教师恰当地引导,引领幼儿走进神奇的科学世界.
本文以后秦鸠摩罗什所译《大庄严论经》为研究对象,从文学的角度对其进行研究。作为一部譬喻类经典,《大庄严论经》通过譬喻故事讲述佛教义理,全经共八十九则故事,内容通俗、