【摘 要】
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本文是一篇翻译实践报告,翻译项目选自英国阿斯顿大学教授克里斯蒂娜·舍夫纳(Christina Schaffner)和贝弗莉·阿达巴(BeverlyAdab)主编的《翻译能力培养》的引言与第一章第
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本文是一篇翻译实践报告,翻译项目选自英国阿斯顿大学教授克里斯蒂娜·舍夫纳(Christina Schaffner)和贝弗莉·阿达巴(BeverlyAdab)主编的《翻译能力培养》的引言与第一章第一篇论文。此书为一部翻译研究论文集。引言是本书两位主编对全书的概括性描述,第一篇论文《语言能力,多种语言能力以及翻译能力》是阿尔布雷克·纽波特分析翻译能力的定义的论文。本文共分为五章;第一章是对本次翻译项目的描述;第二章是翻译过程;第三章是翻译实践所依据的理论框架;第四章是翻译中的案例分析;第五章是对此次翻译实践的总结与反思。译者将采用美国语言学家尤金·奈达提出的功能对等作为翻译实践的指导理论,结合信息类文本的特点采用直译与意译的翻译策略,在此基础上针对不同的案例采取具体的翻译方法和技巧,使译文在词汇,句子与篇章的层面上达到与原文的功能对等。
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