儿童文学作品具有不对称交流的属性,成人架起了儿童读者通往文学世界的桥梁。因此隐含译者作为叙述者在儿童文学翻译中的声音比其在成人文学领域中的译者声音更为明显。本论文采用西奥·赫尔曼斯提出关于译者声音的观点,结合埃默·奥沙利文建立的翻译叙事交际模式,从叙事学的角度探讨汪海岚英译曹文轩《青铜葵花》中的译者声音。主要分析译者在翻译文本中如何使自己显现,以及采取什么样的叙事方法和翻译策略呈现自己的声音。汪海岚在翻译过程中依据自己对目标语儿童读者接受能力的判断,个人的价值取向,源语和译入语语言文化的差异等因素,采用不同的叙事方法,呈现自己的声音。通过该研究可以得出:在《青铜葵花》英译本中,译者声音可以通过译本中的副文本因素得以显形;其次,译者采取不同的叙事方法对原作中的叙事视角和人物话语做出转换以突出或隐藏自己的声音;汪海岚对原作中的词汇层、句法层和人物思想呈现方式进行深入分析,并做出相应调整以体现译者的话语存在。叙事的本质就是讲述故事,儿童文学就是给孩子讲故事,从叙事学的角度研究儿童文学翻译作品能够解读出作品所传递出的主题意义和艺术价值。