大学生志愿者活动是我国社会志愿服务的重要组成部分,也是促进大学生道德成长的有效手段之一。而如何更好地利用志愿活动以服务于大学生道德成长是高校德育的新课题。本论文通过文献法、问卷调查、访谈等研究手段,详细了解了大学生志愿服务的现状、分析了道德成长的理论,得出了志愿服务具有促进大学生道德成长的功能的结论。但是在大学生参与志愿服务的过程中,出现了大学生再次参与志愿服务的意向不明,导致基于志愿服务的道德成长难以持续、参与动机个体利益倾向严重,导致基于志愿服务的道德成长受阻、大型志愿服务的德育效果优于非大型志愿服务的德育效果和志愿服务的道德成长中存在潜在负作用这四大问题。而针对这四大问题,本文提出了相应的改善建议：以志愿组织管理机构的完善、志愿服务义务化的政策导向、激励方法的活用来吸引大学生再次积极参与志愿服务；以高校其他德育手段的全力配合、志愿服务信念的强化、社会大环境不良影响的转变来扭转大学生参与动机个体利益倾向严重的现象；以扎根“社区”、微笑服务来延续大型志愿服务的德育成果；以心系志愿者、因材施教来预防、抑制大学生基于志愿服务的道德负成长。最后,大学生志愿者还必须树立传递、升华志愿服务的文化意识。这些都试图从更为广泛的意义上期望大学生道德成长目的的实现,从更为深刻的角度上期盼中国国民素质的普遍提升。