通用试题库管理与组卷系统的分析与设计——以赣南医学院为案例的研究

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随着计算机技术的迅猛发展和教育教学改革的不断深入,现代教学手段的不断丰富,计算机技术的方便性、高效性已使计算机技术在现代教育领域广泛应用。计算机辅助测试更是课程考试改革的趋势,计算机辅助测试的基础是建立课程试题库试题库是按照一定的教育测量理论,在计算机系统中实现的某个学科题目的集合,是在数学模型基础上建立起来教育测量工具。建立医学通用试题库是一项系统工程是实现考试规范化、标准化的一个重要措施,更是实现教考分离的一个重要手段。推进试题库在高等医学院校课程的考试应用,促进教研室、教务部门和教育行政管理部门科学评价课程教学质量,全面提高医学院校课程考试的测量水平,从而促进教学质量的提高。 本文从教育技术的发展入手,介绍了国内外试题库研究的历史与现状,分析了本院考试制度和试题库的情况,提出试题库建设的迫切性。然后从传统试题管理和手工出卷的弊端和试题库的优点阐述了建设试题库的试题意义,提出了试题库建设的依据和试题库建设的任务和目标。分析了试题库的参数属性的设置。运用教育测量学理论,重点研究试题的难度系数、试题库难度系数和试卷难度系数的计算、评价方法以及三者之间的关系,影响试题难度的因素和试题难度的控制技术。研究了区分度、考试信度和效度的统计学分析。在理论的基础上,介绍了医学通用试题库管理和组卷系统的研制情况,包括开发工具的选择,试题库建立的流程,教学大纲、考试大纲和命题方案的编写,题型的选择,试题质量的控制,重点是技术要点、方法、过程和使用:研究了组卷算法,介绍了组卷规则的设定、组卷过程、试卷的输出和管理;最后提出了本系统的不足之处。
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