中国文化博大精深、博采众长,在历史发展中不断焕发出新的生机。通过对外文化传播,对于提高国家文化软实力与文化自信皆具有重要意义。以孔子为代表的儒家文化是中国文化的重要组成部分,而孔子学院又是中国对外文化传播的重要渠道。因此,对于孔子学院的发展现状以及显现的问题进行考察,有助于为中国对外文化传播的发展提供重要的参考依据。与此同时,“一带一路”倡议的提出,也为孔子学院的发展提供了新的历史机遇和要求。在“一带一路”的背景之下,孔子学院如何促进中国文化在沿线国家和地区之间的传播,更好地促进双方间的文化交流与沟通,以及实现沿线国家和地区的共同发展更加值得关注与思考。在我国当前的对外文化传播中,传播内容、传播形式以及传播手段等始终在世界上未能得到广泛的文化认同,导致对外文化传播效果不佳,甚至被部分国家受众所误解。为找出这一问题的根源所在,提升我国的对外文化传播影响力,本文从中国对外文化传播以及孔子学院的相关研究进行梳理,依次介绍中国对外文化传播、孔子学院的发展现状以及发展过程中出现的问题,接着对出现的问题进行系统的讨论。在上述分析的基础上,提出“一带一路”沿线国家孔子学院以及中国对外文化传播发展路径,从而为我国对外文化传播研究提供一些启示。本文以“一带一路”沿线国家孔子学院的对外文化传播现状为样本,对其传播现状进行归纳与总结,从传播内容、传播视角、传播方式、传播效果这四个方面展开分析,寻找影响其发展的关键性因素,并将其扩展至对外文化传播研究中去。本研究立足于作为对外文化传播主体的孔子学院,突破政治学、教育学角度的既有视角,代之以传播学和社会学的视野对其中出现的跨文化传播现象进行探讨,并结合“一带一路”倡议,针对上述问题对中国文化在“一带一路”沿线国家孔子学院的传播进行分析和思考,并提出中国对外文化传播的发展路径。