世界一流大学是尖端科学研究和技术发展的主要力量,是汇集和培养顶尖人才的核心场所,更是创造知识的重要源泉。在依靠人才和科技参与国家间合作和较量的当今时代,如何建立本土化的世界一流大学成为世界各国高等教育的重要发展领域。墨尔本大学作为澳大利亚八校联盟成员之一,其进入21世纪后在学校“提升声望”系列发展战略的指引下展开一系列改革实践,不仅成为澳大利亚八校联盟的领军学校,在国际社会中的地位也有了跨越式提升。本研究以21世纪前后墨尔本大学在内外环境影响下形成的世界一流大学实践驱动力为切入点,在通过学校建设的目标定位和核心举措深入理解其实践运作的基础上呈现墨尔本大学在世界一流大学建设过程中取得的成效,继而分析其经验、问题和未来发展趋势,最后针对我国高校世界一流大学的发展现状提出些许思考和建议。本研究包五个部分:第一部分:墨尔本大学建设世界一流大学的驱动力。此部分详细解剖墨尔本大学建设世界一流大学的外部威胁、机会和内部优势、劣势,即国际竞争、外部保障、学校潜能和内在挑战四个维度。受各国高校建设而世界一流大学措施和国际大学排名的影响,墨尔本大学想要在知识经济时代占据竞争优势,增强学校核心竞争力成为提升国际声望的必经之路;而澳大利亚相关的法律法规、经济政策和教育方针的出台和完善,客观上促成了墨尔本大学建设世界一流大学的行动;与此同时,墨尔本大学在历经百年发展所形成的教育理念和汇集的资源为其后续发展奠定了基础;最后,墨尔本大学力求实现高校核心竞争力均衡发展,提升国际地位,晋升为世界一流大学的迫切愿望成为其改革的直接驱动力。第二部分:墨尔本大学建设世界一流大学的实践运作。此部分阐述墨尔本大学建设世界一流大学的目标定位和核心举措。墨尔本大学的战略目标分为教学、科研和社会服务三个维度,实现知识到实践的转化、教育教学呈国际化和研究型趋势以及立足澳大利亚面向全世界的社会服务。在宏观目标的指引下,墨尔本大学从资源、组织、文化、职能和环境五大高校核心竞争力要素着手,有针对性的对学校世界一流大学建设进行调整和改革。第三部分:墨尔本大学建设世界一流大学的实施成效。此部分专门分析墨尔本大学建设世界一流大学过程中取得的成果。综合分析墨尔本大学建设世界一流大学的改革实践,取得了良好的效果:科研重镇地位不断加强、社会服务能力稳步提升、国际影响力逐年提高,以此推动学校的良性发展,对学校的一流大建设产生了积极影响。第四部分:墨尔本大学建设世界一流大学的评价。此部分涉及墨尔本大学世界一流大学建设过程中经验的总结、问题的探讨以及未来趋势的分析等方面。墨尔本大学在通过系列措施推动学校发展过程中紧紧围绕教学、科研和社会服务三项高校职能,充分开发和利用各类资源,推动学生个体、学校和社会整体的发展。但在长期建设过程中,墨尔本大学发展遇到的问题也不断显现,教育经费压力巨大、基础学科发展滞后和师生比例逐步扩大等。基于目前发展积累的经验和遇到的问题,墨尔本大学在未来发展将进一步完善基础性服务设施、促进职业导向的校企合作、利用教研成果实现社会服务以及进行多层结构的国际合作。第五部分:墨尔本大学建设世界一流大学的启示。在研究的发展目标、核心举措、实施成效和特征性评价的基础上,此部分将透过这一现象从理念转变、战略完善、落实评估等方面为我国高校建设世界一流大学提出可行性的建议。结合我国高校一流建设存在的问题,合理借鉴的有益经验,此部分就我国高校一流建设提出了如下建议:创新教育理念,强化全球性发展定位;完善辅助方案,规范建设的时代诉求;重视一流评估,落实战略的实施效果;打破专业界限,实现跨学科人才培养;增进校友参与,拓展积极的校友文化。