点面结合相关论文
党的十九大以来,我国进行了一系列预算绩效管理与绩效评价制度创新的探索。党的十九大报告确立的全面实施预算绩效管理重大战略,标......
在小学阶段的写作教学中,学生经常要进行场面描写,到了高年级尤其是六年级,更要掌握一些相对复杂的写作方法.场面描写是记叙文中经......
具体呈现紧扣五个层次的“点”与“面”教学《老山界》的方法、过程与设计思路,带领学生回归文本,解读长征途中的文化建设,高效引......
面对一个个熟悉的话题，怎么也想不起能够支撑起写作中心的素材，这是很多考生在考场之中体验到的焦灼。课间老师讲，课下自己看，感觉积累......
统编本教材发下来后，发现部分课文还是人教版所采用过的老课文。老课文怎么教？现在出现了两种情况。一种是“新鞋走老路”，部分教师仍......
学校门口的斑马线是否合理、消防设施是否到位……每个月，翔安区文明工作考评小组总会拿着一份详细的考评清单，实地督查整改，开展阶段......
【摘要】 当前，高考语文命题立足于时代特征，着力于把党的理论创新最新成果、中国社会主义建设伟大成就以及团结奋进、不断创造美好......
摘 要 习作教学是语文教学中一个重中之重的板块。三年级的起步作文就是习作教学中的入门教学，做好这个起步作文的教学，是关系到学生......
中图分类号:H19 文献标识码:A 文章编号:1002-7661(2010)06-0102-02 摘要:由于受到传统教学观念的影响,许多教师在教学古诗词的......
[摘要] 自然教学应当来自生活,一般科学知识建立在技能的训练中,或者在基础科学体系中分化出实验教学体系,这其中的认知关系试图建......
一、教学目标 1.学会本课14个生字，能正确读写“日寇、奋战、险要”等词语。 2.理解课文内容，了解狼牙山五壮士痛歼敌寇、壮烈......
《语文课程标准》指出“语文课程应注重引导学生多读书、多积累，重视语言文字运用的实践，在实践中领悟文化内涵和语文应用规律。”当......
【摘要】笔者总结平时的观察和实际经验，发现语文习作评价“无的放矢”“面面俱到”的问题阻碍了习作教学的有效进行。针对种种情况......
摘 要：本文以部编版《语文》六上第二单元课文为例，简要分析了“点面结合”描写场面时“点”和“面”的共同点和不同点，让读者充分体......
摘要：我们在教学中，要充分发挥教材的范例作用，结合对课文内容理解，有意识地引导学生“依托教材，聚焦表达”，在迁移仿写中逐步形成语感，最......
如何让过往的作文教学在孩子们的心田里继续存在？自然离不开作文复习。但作文复习不等同于外在的叠加，毕竟我们探索的、追寻的，应该是......
【探究目标】 1.了解什么是“点面结合”。 2.能用“点面结合”的方法进行场面描写。 【支架策略】 1.“气球大爆炸”......
统编本教材采用“双线并进”的单元组织结构，单元目标清晰。每个单元的课文都紧紧围绕单元目标精心编排，分为“教读课文”和“自读课......
2011年版《语文课程标准》对高年级提出的习作要求是：“能写简单的记实作文和想象作文，内容具体，感情真实。”课标把“记实作文”纳入......
课标指出：“具有独立阅读的能力，学会运用多种阅读方法。”统观教学现状，可以发现很多教师都是在“教课文”，即把课文的主要内容作为教......
高年级语文教学中现存三种现状：（1）教师直接将教学参考书中的观点传授给学生作为自己唯一的任务，“教文本”而不是“用文本教”；（2）课堂呈......
【模拟金题】 心素如简，自会淡雅胜菊；心有明镜，自会繁华似春；心若菩提，自会惠己惠人…… 请以“心儿舞动的日子”为题，写一篇不少......
今年，保康县作为襄阳市“整县推进”三个试点县之一，举全县之力，力争攻下这个“山头”。 主线主轴抓推进 强化基层党建统领地位......
近期，习近平总书记发表了一系列有关科技创新和知识产权保护的重要文章，他指出：进入21世纪以来，全球科技进入空前密集活跃期，新一轮科技......
【摘要】2019年9月开始，小学语文教材全部更换为部编本教材，在五、六年级的新教材中，均出现了部分学生在人教版教材学过的课文。针对......
[提要]高三语文复习如何做到切实有效?点面结合，统筹兼顾，构建一个完整的知识体系，这是一个行之有效的复习策略。研读《考试说明》，了......
【摘要】优化的模式，是创新的前提和先导。在高考情境下快速产生优秀作文，借助一定的模式是必要的。本文主要阐述了“写两例，不雷同”......
【真题回放】 题目：我需要的是_________，不是___________ 要求：先填上合适的词语将题目补充完整，写一篇500字以上的文章，要能详......
【写法指津】 “点面结合”是常用的写作手法。所谓“点”，是指对某人、某事、某物的详细描写;所谓“面”，是指多人、多事、多物......
山水田园诗的主要特点就是“一切景语皆情语”。即作者笔下的山水自然景物都融入了作者的主观情愫,或者借景抒情,或者情景交融。 ......
[摘 要]“微型活动”实践性强，是激发学生学习兴趣，也是贯通知识的重要途径。而对活动的描写，则可通过三种方法进行：展示自我法、关注......
[摘 要]要更好地把握学情，以学定教，就要在微课和前置性学习单上下功夫 。翻转课堂，针对学生的先学，分析取样，制定学习目标，让学生的学更......
“哎！周末到了，又要写作文啦。”这周是运动周，刚开完运动会，这不，老师抓住了一个大好题材，周末又要写运动会了。绵羊恳求道：“陆学霸呀，你......
摘 要 材料作文的审题一定要注意“点面结合”。所谓“点”，就是材料中的关键词和关键句，以此推导、提取材料的主旨。所谓“面”，就是......
教育部颁布的《普通高中语文课程标准（实验）》规定“选文要具有时代性和典范性，富于文化内涵，文质兼美，丰富多样”，在这一理念观照下，语文......
我们知道，学生积累的信息只能是一堆作文原料，它是能力形成的基础。这种知识，只有在能力的指导下才会“活化”，而练则是中介，因为知识在......
