论文部分内容阅读
采用2×2×2独立设计，以反应时为指标，以较长的语篇为实验材料，利用命名法从工作记忆能力个体差异的角度，探讨被试阅读过程中前向推理和后向推理的时间进程。结果表明：工作记忆广度影响前向推理和后向推理的加工进程，高工作记忆广度可促进前向推理和后向推理的加工进程，低工作记忆广度限制前向推理和后向推理的加工进程；在300ms时间间隔下，高工作记忆广度被试可即时做出后向推理，但是不能做出前向推理，而低工作记忆广度的被试既不能做出前向推理，也不能做出后向推理。无论高、低工作记忆广度的被试在1000ms的时间间隔下都能做出推理，即前向推理和后向推理都是即时做出的，但是低工作记忆广度的被试需要时间构建。