【摘 要】
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面对目前的市场状况,高校要想在网络继续教育市场上占得一席之地,要从营销管理的基本理论分析入手.作为一种产品来讲,中国的网络继续教育正处于由导入期向成长期的过渡阶段,
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面对目前的市场状况,高校要想在网络继续教育市场上占得一席之地,要从营销管理的基本理论分析入手.作为一种产品来讲,中国的网络继续教育正处于由导入期向成长期的过渡阶段,可采取相对保守的低价低促销的营销策略.整个网络继续教育市场可以分为多个子市场,不同市场的顾客会对教育产生不同的需求,我们应该根据学校的实际情况准确地锁定目标市场.选择合适的办学模式,如学校+企业模式;还要采取合适的教育模式,现阶段可考虑开放式网络教学与传统的课堂教学相结合的模式.确定我们的核心竞争力为优秀的教学质量,从规范、考评、激励、反馈等多方面入手确保教学质量.从品牌认知、品牌忠诚、感觉品质、品牌联想等角度入手,借助母校的"金字招牌"树立品牌资产,在抓好教育质量的基础上,向产品差别化及管理与服务创新方向发展.在成功占领我们具有传统优势的教育市场以后,不妨考虑向企业培训市场进军,作为市场拓展的突破口.
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