【摘 要】
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本研究以发展儿童运动协调能力为手段来干预儿童感觉统合失调症,通过对12名失调儿童进行运动协调能力训练,分析实验前后儿童的感觉统合失调对比情况,以此来探求运动协调能力
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本研究以发展儿童运动协调能力为手段来干预儿童感觉统合失调症,通过对12名失调儿童进行运动协调能力训练,分析实验前后儿童的感觉统合失调对比情况,以此来探求运动协调能力的发展对6-12岁儿童的感觉统合能力的影响和作用。希望本文的研究对儿童感觉统合失调功能恢复以及丰富发展儿童运动协调能力等方面给予理论和实践方面的参考和帮助。研究结果:1.儿童运动协调能力的评价指标包括9项,它们是十字走、双手拍球、摸石过河、踩点、跳绳、投准、平衡木、双手拣球、8字跑。2.儿童运动协调能力单项指标的评价公式为: T=50+(X- X )×100/6S(非计时性测验用该公式) T=50-(X- X )×100/6S(计时性测验用该公式)3.运动协调能力训练对前庭失衡,本体感不良,学习能力不足三个方面的感觉统合失调儿童有改善效果,对触觉过分防御的失调儿童效果不明显。4.本研究中运动协调能力训练后失调儿童的总改善率达到66.7%,其中显著改善最高达到37.5%,改善最高达到50%。其中前庭失衡的改善率最高,达到87.5%,对触觉过分防御效果不明显,无变化占62.5%。
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