BCG对白念珠菌肺IL-4和IFN-γ作用的研究

来源 :江苏大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:terreterre
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:   建立免疫抑制豚鼠白念珠菌肺部感染模型,为进一步研究提供科学依据;并通过BCG干预,观察感染豚鼠肺组织中IFN-r和IL-4水平的变化,探讨BCG在白念珠菌感染中发挥的免疫作用。   方法:   1.建立豚鼠肺部感染模型,设免疫抑制鼻滴白念珠菌感染组、免疫抑制鼻滴生理盐水组和正常对照组,感染组豚鼠腹腔注射环磷酰胺免疫抑制后,经鼻滴入浓度为2×109cfu/ml的白念珠菌悬液40ul,连续7天后,行胸部X线检查、肺组织培养及HE、PAS染色。   2.BCG干预免疫抑制肺部白念珠菌感染豚鼠,利用ELISA法检测肺组织匀浆中IFN-r和IL-4水平的变化。   结果:   1.鼻滴白念珠菌感染豚鼠X线检查可见肺内片状模糊影,肺组织培养可见乳白色光滑菌落生成,病理切片HE染色镜下可见部分肺泡结构消失,间质增生,支气管腔内及间质大量炎症细胞浸润,脓肿腔形成及坏死;PAS染色可见白念珠菌孢子(红色深染)。   2.ELISA检测发现,与正常对照组相比,白念珠菌感染组肺组织中的IL-4及IFN-r浓度均明显升高;BCG干预组豚鼠肺组织匀浆中IL-4水平与白念珠菌感染组相比显著降低,IFN-r水平显著上调。   结论:   1.组织病理学结果表明,应用鼻滴的方法可以成功建立免疫抑制豚鼠肺部白念珠菌感染模型。   2.白念珠菌感染组肺组织中IL-4及IFN-r浓度较正常组均有升高,表明Th1、Th2均参与了机体抗白念珠菌感染免疫;BCG可诱导白念珠菌感染豚鼠肺组织内IFN-r的产生,增强Th1保护性免疫反应,并且降低IL-4的产生,起到调节Th1/Th2平衡的作用。
其他文献
一、问题的提出西华山钨矿床为高温热液长石一石英脉黑钨、白钨共生矿。矿脉的围岩为花岗岩和云英岩。矿脉与围岩接触处有强烈的围岩蚀变,即花岗岩的矽化与云英岩化,围岩的
教育国际化在全球经济一体化的前提下,越来越受到各国的重视,成为未来教育发展的必然方向,在我国已然占据教育改革与发展的重要地位.目前,在北京举行了中国教育国际研究讨论
随着我国经济的发展以及人们生活水平的提高,人们对电力的需求也在也在逐步的增加,而在电力系统中其电力自动化技术的应用逐渐成为趋势,故此,加强对电力自动化技术应用的研究
在素质教育理念得到深入贯彻落实的社会背景下,学校在开展人才培养工作的过程中日渐认识到培养学生体育能力的重要性,并结合体育课堂教学对学生能力的培养进行了适当的探究,
教学实践表明许多学生成绩好,不是智商高,思维能力强,而是爱学、乐学和会学.也就说学习的好坏,智力因素自然重要,但是起决定作用的,往往是非智力因素:动机、兴趣、情意、意志
高职辅导员的思政教育工作直接影响大学生的身心发展,文章提出了高职学生心理健康教育中存在的问题,分析了影响心理健康教育的主要因素,进而提出高职辅导员在实践工作中如何
随着人们对阅读质量的提升,对书籍装帧也有了新的要求,因此高职院校的书籍装帧课程需要得到重视,并创新教育模式,以迎合人们的阅读需求市场要求.本文对书籍装帧的概念和组成
1,煤矿塌陷区复田的重要性及现状建国以来,中国煤炭生产发展迅速,煤炭产量从1949年的0.32亿吨,提高到1985年的8.7亿吨,占世界第二位.煤是中国主要能源,在能源结构中占73%以上
翻译理论和翻译实践的结合是提升翻译学习质量和效率的关键,传统翻译教学过程中,通常以教师为课堂主体,以“讲解”为主要教学模式,这不利于学生对翻译理论产生更加深刻的认知
英语是大学重要课程之一,在新世纪背景下,大学英语教学被提升到了新的高度,要求教师在教学过程中不能只重视传输知识,应该充分借助微信公众号这一平台不断加强学生的英语实用