剪纸可以开发小学生的心智，培养其品行，也可以提升小学生感受美、创造美的能力。开设剪纸课的目的是让学生们通过参与、体验、思考与探究的方式来学习美术知识，形成有益于社会的情感、态度价值观。2008年6月7日方正剪纸正式被批准列入第二批国家级非物质文化遗产。方正剪纸是我国民间传统艺术，是方正劳动人民长期积累的产物，拥有深厚的文化底蕴，反映了方正地域的民俗生活习惯，具有独特的艺术美学价值。方正县把方正剪纸编写成校本教材，纳入了小学教学之中，成为小学生的必修课。方正剪纸为美术课程开发提供了新思路，丰富了课程资源。本文以方正剪纸在小学美术课堂上的应用为例。前两章介绍了方正剪纸的艺术特征、教学意义。论文的中心内容在第三章，通过两个实际教学案例来说明方正剪纸在小学美术课堂上的应用，又列举两个教学设计案例，介绍剪纸课程的设计标准。第四章主要写了方正剪纸的教学现状与实践探究，教学中存在的问题及解决对策。结语部分，写了方正剪纸教学目前取得的成绩、效果。强调了方正剪纸教学在小学开展实施后，间接提升了学生的综合能力与素质,同时了解方正地域特色，弘扬本土文化，让方正剪纸这门民间艺术在课堂上得到更好的传承。