1818年,年仅19岁的玛丽·雪莱发表了被誉为西方最早的科幻小说之一的《弗兰肯斯坦》。《弗兰肯斯坦》是玛丽·雪莱写作的最重要的一部小说。小说产生的背景时期正是整个西方社会经历深刻历史变化的时期。当时,英、法、美等国相继完成了工业革命,科学技术文明空前发达,天文、地理、物理、生物等学科也有了很大的发现。经过科学理性洗礼的广大民众普遍迷信科学知识,盲从科学并对科技改变世界抱有各种幻想,正是在这种背景下,玛丽·雪莱才创作出了弗兰肯斯坦以及他所创造的怪物这些鲜明的文学形象。小说讲述了一个热衷生命起源研究的科学家维克托·弗兰肯斯坦利用死尸制造科学怪人的故事。弗兰肯斯坦在怪物诞生的一刻就抛弃了他。怪物出于报复心理,直接或间接杀害了弗兰肯斯坦的小弟弟威廉,女仆贾斯婷,好友亨利及弗兰肯斯坦的妻子伊莉沙白。这一系列的谋杀导致弗兰肯斯坦和他所制造的怪物的最终毁灭。本文以2004年聂珍钊教授提出来的文学伦理学批评为方法,从伦理学的角度分析了《弗兰肯斯坦》这部小说所表现出来的伦理思想,认为善与恶是该篇小说伦理思想的核心。本篇论文分析了小说中善与恶的关系,同时追溯了作家伦理思想的来源,并对其在小说中所展示的伦理观进行了评价。论文第一部分对玛丽·雪莱及《弗兰肯斯坦》作了简单的介绍,第二部分是论文的文献综述,分析了玛丽·雪莱的生平、作品和思想。同时该部分对《弗兰肯斯坦》的相关评论做了陈述,并对聂珍钊教授的文学伦理学批评方法作了相关介绍。第三部分是论文的主体部分,它具体分析了主人公弗兰肯斯坦为了盲目追求科学,探索人类生命的奥秘,不顾社会道德规范和禁忌地自我奋斗,从而违背社会伦理创造怪物,而在怪物诞生后又无情地抛弃了他,怪物在被抛弃后所产生的社会行为的道德伦理思想。论文的第四部分探讨了实现道德理想的途径,包括为爱生存,对幸福的追求。弗兰肯斯坦在经历失去挚友、亲人和爱人的劫难后,领悟到美好的人生就是要保持一颗宁静平和之心,从自我关注中摆脱出来,回归自然,融入家庭和社会。第五部分分析了作家的这些伦理思想的来源。这些伦理思想与玛丽·雪莱本人的生活经历和她所处的社会与历史条件密不可分。最后一部分对论文进行了总结。在玛丽·雪莱的小说世界里,“善良”与“邪恶”编织了一个伦理之网。通过作品,玛丽·雪莱以自己的理想道德向当时社会的旧的传统道德观念进行了挑战。作为一个浪漫主义作家,玛丽·雪莱通过对弗兰肯斯坦及其创造的怪物的社会经历的描写,向我们揭示了当时的社会危机和精神危机正处于不断深化中,并展现了资本主义的社会文明和理性对人性造成的干预和工业化对大自然的破坏,并为我们提出了一条解决之道。这部针对科学发展和西方社会而写出的文明与道德责任感的作品中,充满了对现代社会的严肃追问:科学与伦理,情感与冷漠,创造与责任,等等。在这部小说出版近200年后的今天,这些问题仍然发人深省,等待我们认真思考,并做出回答。