随着知识经济时代的到来,企业面临着复杂多变的环境。因此企业只有不遗余力地创新,提高自身的核心竞争力,才能获得稳定和发展。而员工创新是组织创新的前提,同时,领导者作为组织环境中至关重要的因素,其行为必然会对员工创新产生影响。本文把领导行为、知识共享与员工创新结合起来,以知识共享为中介变量,探讨中国情境下哪种领导行为能促进员工的创新。基于以上背景,本文先回顾并梳理了领导行为、知识共享和员工创新的相关理论,得出本文的模型和假设。然后通过实证分析对模型和假设进行验证,最终得出本文的研究结论,并对企业管理实践提出建议。本文采用的研究方法主要有：文献研究、问卷调查、数据分析法。其中,本文运用SPSS 17.0进行数据分析,涉及的分析方法有：描述性统计分析法、独立样本T检验法、单因素方差分析法、相关分析法及回归分析法等。本文的结论主要有：(1)调查样本中员工知识共享和员工创新的得分均高于中间值3,说明调查样本中员工间知识共享水平和创新水平较高。(2)员工的个人背景变量(年龄、学历、企业规模)在领导行为感知和员工创新上存在显著差异。(3)领导行为与知识共享之间存在显著相关关系。任务导向领导行为与员工间知识共享呈显著负相关,而关系导向领导行为和变革导向领导行为与员工间知识共享呈显著正相关。(4)领导行为与员工创新之间存在显著相关关系。任务导向领导行为与员工创新呈显著负相关,关系导向领导行为和变革导向领导行为与员工创新呈显著正相关。(5)知识共享与员工创新之间存在显著正相关关系,因此提高员工的知识共享水平可以促进员工创新。(6)知识共享在领导行为与员工创新之间起部分中介作用。即领导行为通过员工间知识共享来影响员工创新。本文将领导行为、知识共享和员工创新纳入统一的研究框架来探讨三者之间的关系,是对员工创新研究领域的拓展。同时,结合本研究的结论,提出一些管理实践的建议,希望为企业领导通过自身行为促进员工创新提供理论依据和行动佐证。