作为英语中常见的结构,“it be adj. to-clause”被认为具有评价功能,而其评价功能的实现主要体现在其中的形容词,以及形容词和to-clause中的动词的相互映射。通过考察出现在这一型式中的典型形容词,以及to-clause中的典型动词,有助于英语学习者在使用这一型式时,选择恰当的词语表达评价。而对它们评价指向的分析,可以加深英语学习者对这一型式的理解,在运用时注意客观指向评价和主观评价指向对言语内容的影响。本研究基于BNC语料库提供的真实数据,采用索引行统计方法,探讨这一型式中典型形容词、典型动词及二者在本型式中的共现,分析这一型式的评价指向。利用BYU-BNC网络检索工具和Antconc软件,对这一型式的语料进行处理、分析、归纳。通过考察我们发现,这一型式中的典型形容词非常丰富,这些形容词的评价意义一般通过与to-clause中的动词相互映射来实现。其中to-clause小句作为动作事件,在形容词的评价意义的作用下具有了一定的评价指向。具体来讲,“it be adj. to-clause”中的形容词及其与动词的映射一般具有客观指向的评价功能,而这一型式的变体“it be adj. for pron. to-clause”和“it be adj. of pron. to-clause”中的形容词及其与动词的映射一般具有主观指向的评价功能。本研究具有一定的理论意义和方法论意义,并对这一结构的英语教学实践有一定的帮助。本文在肯定这一型式具有评价功能的基础上,通过数据支撑找出了出现在其中的典型形容词和典型动词,分析了这一型式及其变体式的评价指向。在研究方法上,本文利用语料库考察英语中这一结构的评价指向问题,具有可重复操作性。在教学实践中,有利于英语学习者对这一结构的深入理解,注意其中形容词和动词的相互选择、特定的形容词与特定的动词的配搭使用,教学者在指导对其运用时注意它的评价指向。总之,本研究描述了这一型式中的典型形容词、典型动词及二者的共现,分析了它的评价指向,加深了我们对其评价指向的认识。