随着时代的发展,医学模式也发生转变,传统的生物医学模式逐步转变为生物-心理-社会医学模式,更多的人文内涵被赋予在医学之中,越来越彰显其重要性。而在深入发展市场经济背景下,人们生活水平状态日益提高,人们对自身的生命质量更加给予重视,要求医疗从业人员具有更高更专业的医德水准,在实践中呈现出不断发展创新医德理论的状态。医学院校学生是未来的准医疗从业人员,他们的医德素养在现代社会中也显得尤其重要,因此人们也越来越关注他们的医德教育问题,这对培养他们的医德素养,更好地成为专业的医疗人员,具有十分重要的意义。在时代要求的指导下,针对医学院校进行医德教育,正确地把握其发展方向,注重加强医德教育理论的充实和完善,对于高等医学教育的完善和医德教育教学实践的指导而言,重要意义极为显著;也是医学毕业生高素质的培养,把良好医德医疗后备人才输送到社会的必然举措。本研究首先对国内外的研究现状进行规范总结,其次针对医学院校学生医德教育界定其概念,分析其含义,并根据其现状进行深入研究和分析,找出其存在的问题,并在分析其问题存在原因的基础上,把其加强对策提出来。