【摘 要】
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创新型人才指可以为社会和人类做出持续且有卓越贡献的人才。国家战略发展的核心是提高自主创新能力,建设创新型国家。自主创新离不开创新型人才。目前,我国创新型人才尤其是
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创新型人才指可以为社会和人类做出持续且有卓越贡献的人才。国家战略发展的核心是提高自主创新能力,建设创新型国家。自主创新离不开创新型人才。目前,我国创新型人才尤其是高层次创新型科技人才的匮乏是当前人才队伍建设的突出问题,也是制约我国经济和科技国际竞争力的因素之一。可知,将创新型人才培养建设成为一个科学、长效的体系,实属当务之急。因此,以官产学一体化为切入点研究创新型人才的培养,具有理论意义和实践价值。本文以创新型国家建设和人才培养面临的新形势为背景,以官产学一体化为研究的切入点,综合分析了创新型人才培养的现状及存在问题,界定了创新型人才培养和官产学一体化的相关概念,并探讨了他们之间的相互关系。在此基础上,本文引入SWOT战略分析法,总结出官产学一体化创新型人才培养的优势、劣势、机会和威胁,并结合SWOT战略矩阵图,探讨适合我国实际情况的战略决策,提出了官产学一体化创新型人才培养的相关对策。
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