《全民健身计划刚要》自1995年提出以来,历经25年的发展,至今已取得了突破性进展。2014年10月20日,国务院以国发[2014]46号下发了《关于加快发展体育产业促进体育消费的若干意见》,指出要鼓励支持、重视体育发展,全民健身活动并首次上升为国家战略,全民健身走上了新的高度。民族传统体育作为全民健身重要的组成部分,在全民健身活动中扮演着重要角色。在2018年年初,国家体育总局、国家民委印发《关于进一步加强少数民族传统体育工作的指导意见》的通知,旨在进一步加强民族传统理论和体育基地建设以及文化传承发展,改革完善少数民族传统体育运动会管理机制,积极开展民族传统体育活动,加强全民健身和全民健康协调融合发展,不断满足人民美好生活需要,为各民族交往交流交融,加快推进社会主义文化强国、体育强国建设发挥重要作用。宁夏作为全国少数民族聚集地,具有极其丰富的民族传统体育资源。本文运用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、实地调查法、数理统计法等研究方法,选取了宁夏银川市、石嘴山市、吴忠市、固原市、中卫市的居民、学校老师、政府部门工作人员等为调查对象,了解在全民健身背景下,群众体育、学校体育中开展民族传统体育的现状,找到影响民族传统体育在宁夏全民健身活动中开展的主要因素,探索民族传统体育在全民健身活动中进一步发展与推广的方法,以期提供可借鉴的理论依据。研究结果表明:（1）民族传统体育参与者主体与项目选择过于单一;（2）政府对民族传统体育宣传不足,群众对民族传统认识不够,获取信息资料途径单一;（3）政府、学校对民族传统体育重视不足,缺乏政策支持及资金投入;（4）缺乏专业民族传统体育队伍;（5）缺乏民族传统体育的相关培训与竞赛;（6）民族传统体育社团建设有待加强,学校缺乏与社会合作交流学习。（7）民族传统体育项目俱乐部、协会建设不足。发展路径:一、政府层面（1）完善政策法规,推动宁夏优势项目与冷门项目共同发展;（2）打造宁夏民族传统体育品牌,发展体育旅游;（3）全方位措施平衡宁夏体育工作重心;二、学校层面（1）依托宁夏高校发展民族传统体育,加强校地合作与共同发展;（2）更新体育课程资源观念,中小学体育课堂积极开展民族传统体育课程;（3）加强宁夏地区民族传统体育特色学校建设及后备人才培养;（4）学校积极开展民族传统体育运动会;三、社会层面（1）依靠社会力量开展民族传统体育赛事,加大对外交流;（2）开展青少年民族传统体育夏令营活动。