听力障碍是残疾人五大残障类别之一,听障人士除了听力功能丧失或减弱以外,内心与其他健全人一样渴望生活、渴望艺术、渴望美好的未来。在经济、科技、教育、文化发展迅猛的今天,社会对待残疾人的行为和态度有了明显的改善,但不可忽略的是,当下社会对残疾人艺术的重视远远不够,他们均等享有公共文化艺术的基础比较薄弱,与其艺术相关的理论研究更是寥若晨星。论文将通过查阅资料、访谈和大量实践,对残疾人舞蹈中听障人士舞蹈(亦称聋人舞蹈)创编方法作理论总结,为听障人士舞蹈的实践创编提供参照。本文主要分为三个部分,第一部分主要从思维模式、学习特点、身体记忆、表演心理和情感表达方面概述听障舞蹈表演者的特性;第二部分论述听障人士舞蹈创编方法的理论依据;第三部分是对听障人士舞蹈创编的思考。首先,确定听障人士舞蹈的创编原则;再次,探索听障人士舞蹈创编的思路;第三,阐述根据特障人士的特性所探究的创编方法,最后作听障人士舞蹈创编方法的实践总结。