现代科学技术的发展日新月异,信息技术对推动人类社会的进步发挥着举足轻重的作用。学校体育作为我国体育体系的主要组成部分,是实现我国体育目的任务的重要手段和途径。本研究通过分析信息技术在学校体育中体育教学、运动训练、体育管理等方面的具体应用,探索信息技术在学校体育中所处的地位与所起的作用,深化信息技术应用于学校体育的理论依据与事实依据,并结合实际提出充分发挥信息技术在学校体育中的作用的具体措施。本研究采用行动研究、文献资料法、比较分析等多种研究方法。研究表明信息技术应用于体育教学有利于提高体育教学质量,培养学生创新精神和实践能力,有利于优化体育教学环境,加快体育教学的重、难点突破,有助于师生互动与交流,巩固体育教学的成效,提高学生分析问题、解决问题的能力。信息技术促进体育运动训练科学化,促进科学选材,有助于训练对象建立正确清晰的视动表象,提高运动技能,使运动技术诊断、分析更加准确,促进体能监测的科学化。信息技术的应用是实现学校体育科学化管理的有效手段,促进体育教学的现代化管理,使体育经费、场地、器材的管理更加科学,使体育工作档案和体育情报资料的管理更加全面有序。学校体育在我国建设体育强国的战略中处于重要地位,我们应进一步加强体育教育工作者对自身信息技术应用能力的培养,加大学校体育中对信息技术应用的投入力度,加强信息技术在学校体育中应用的力度,促进体育教学现代化、运动训练科学化、体育管理规范化,充分发挥学校体育在我国体育体系中的作用。