高校仪器设备是高校进行教学、科研、生产实习必备的物质基础，是高等教育稳步发展的保障。在“科教兴国”战略指引下，国家对高等教育的投入日益加大。高等学校占有、使用的仪器设备急剧膨胀，其构成亦日趋复杂，传统的管理方式的落后与低效已远远不能适应和满足现状。如何管理好先进的仪器设备，对仪器设备进行高效益开发和利用，是摆在我们面前的一个重要课题。 本文结合作者在高校仪器设备管理领域的具体实践，对于高校仪器设备管理中存在的问题和解决思路进行了深入的研究和探讨。从新公共管理理论的角度，指出了院系基层组织的参与对于高校仪器设备的管理和利用非常重要；强调了校级管理部门内部结构必须以精简为原则，突出管理的监督和指导。从新公共服务理论的角度，强调了管理的基点应当服务于师生。从电子政务理论的角度，深入探讨了以服务为核心的高校仪器设备网络化管理体系的建设问题。 本文分析了高校仪器设备的现状、管理模式、信息化状况以及购置业务流程，分析探讨了仪器设备管理中存在的问题以及造成大型仪器设备使用率低下的原因，针对高校仪器设备管理中存在的问题提出了相应的解决对策和方法。 最后，以上海交通大学为例，分析了高校仪器设备管理的实践活动及其效果，全面介绍了上海交通大学网络信息中心和实验室与设备处共同开发的高校仪器设备管理信息系统在实际应用中的情况，总结了学校大型仪器设备加入上海市及教育部仪器设备共享应用管理系统的实践及取得的良好效果，探讨了开放测试基金对于大型仪器设备的资源共享利用产生的良好推动作用。