根据2014年12月的《第35次中国互联网发展状况报告》统计,我国网民规模已达到6.49亿,居世界首位。有着自媒体摇篮之称的互联网的影响力已经超过了报纸、广播、电视。互联网突破了信息传播在时间与空间上的限制,在信息传播方式上带来了新的变革,由此为道德教育提供了新的平台,同时也为道德教育提出了新的要求。自媒体本身的自主性、交互性、隐匿性、个性化等特点,在信息制作、发布与传播过程中,给人们带来全新的生活方式的同时,既给人们在思想道德方面带了积极的影响和也带来了一些消极的问题。一方面,自媒体增强了人们的民主、平等、自由、独立等伦理意识。另一方面,由于自媒体传播的信息内容鱼龙混杂、传播方式非常隐秘,对人们的道德观念造成了冲击,这对人们的道德自律意识、道德判断、道德行为提出了严峻的挑战。因此,对自媒体视域下道德教育存在的问题解析与应对就显得至关重要。本篇论文论述了道德与道德教育的内涵,对道德教育的意义做出了周详的说明;对自媒体的相关理论进行了阐述;分析了自媒体对道德教育的影响;通过对自媒体视域下道德教育存在的问题的解析,提出自媒体视域下道德教育问题的对策。