护理学专业是一门应用性、实践性很强的专业。当前,随着医疗改革的不断深入和卫生市场的蓬勃发展,各医疗机构对护理毕业生的专业素质和综合能力提出了更新、更高的要求,护理毕业生的就业形势也日趋严峻。在护理专业人才培养过程中加强实践教学管理,是提升护理人才综合能力和就业技能的重要环节。本文首先在分析Z学院本科护理学专业实践教学管理现状的基础上,指出该专业实践教学中存在实践教学观念陈旧、实践教学制度建设滞后、实践课程设置不合理、实践教学师资流动性大、人才培养模式老化、实践教学经费保障有限等问题,随后,对产生这些问题的原因进行了系统性分析,主要是因为“重理论轻实践”的观念根深蒂固、缺乏有效的考评机制、实践课程设置不完善、缺乏固定的实践型师资、缺少实践教学信息应激制度、实践教学经费来源不充足等原因造成。其次,针对目前的管理现状及问题,在借鉴其他院校的成功经验,并结合Z学院实际情况的基础上,构建了具有Z学院特色的实践教学管理体系,阐述了该体系构建的意义、目标、构建原则以及运行机制,形成集实践教学管理规范体系、监控体系、考核体系、闭环体系为一体的循环性系统,并在此基础上提出改进Z学院实践教学管理的策略,包括：扭转陈旧的实践价值观、加强实践教学监管与保障、优化课程与专业结构、加强师资队伍建设、创新人才培养模式以及改善实践教学条件,从而不断提高Z学院护理学专业的实践教学质量,不断提升护理学生的综合能力和实践技能。