校园足球已经在全国各地的学校如火如荼的开展,作为校园足球的一种表现形式,大课间足球体育活动也被很多学校作为推广足球运动的途径,一方面能够广泛普及足球运动,另一方面能够提升学生的体质健康水平,使学生掌握一定的足球运动技能。大连市开展大课间足球体育活动的小学就是本着这样的初心,但在开展过程中也遇到一些困惑,本研究首先对大连市部分小学大课间足球体育活动的开展现状进行了调查分析,总结大课间足球体育活动的开展模式,分析开展过程中的问题,然后在原有开展模式的基础上进行了设计完善,通过研究得出以下结论:1.大连市小学大课间足球体育活动开展状况良好,活动内容主要以足球基本技术为主,多数学校每周开展的次数为三次以上,活动时间为20-30分钟,但组织形式较为单一。2.足球专业教师较少,多数为其他专业进行足球项目的教学;活动内容单调,学生的足球活动兴趣欠缺,参与积极性不高;学校采取的安全措施较多,但没有真正的落实到位。3.负荷型活动模式、技能发展型模式和组合型模式是主要的活动模式,这些活动模式具有一定的实践意义,能够在一定程度上凸显学校的特点,但活动效果并没有达到预期的目标。4.足球操活动模式和自由开放型活动模式具有较好的实践功能,值得推广,具备相应的评价体系,两种开展模式的可操作性和实效性更强。