心理形容词的下位分类可以从语法上进行分类,也可以从语义上进行分类。本文主要是从语义出发,对心理形容词内部的一个语义小类进行了研究。我们选取了一组具有相同或相近语义成分的心理形容词,称为“奇怪"类心理形容词。“奇怪”类心理形容词在语义上都含有典型语义成分,即[-理解],从“刺激——反应”理论来分析,就是说主体(人)在外界客体的刺激下,内心产生了困惑不解的情绪。这一语义上的特点,决定了“奇怪”类心理形容词在句法上经常和疑问词“怎么”、“为什么”共现。这样的用法有独特的语用价值,它符合语言的经济性原则,不这样表达,可能会造成语言交际中表达和理解上的负担。为了更加详细地对“奇怪”类心理形容词进行分析,本文前两章在简要的理论概述之后,选取了典型成员“奇怪”来作个案分析,结合语料对“奇怪”进行了历时和共时的考察和描写。然后,对比分析典型成员“奇怪”与非典型成员的异同,两者的相同之处表现为：一是都可以用于使动结构；二是在表示情绪变化状态时,都可以采用词汇和语法两种手段；三是其后带宾语一般为小句原因宾语。不同之处在于,典型成员“奇怪”的句法表现更为多样化；典型成员“奇怪”的用法正处于发展之中,兼有心理情绪形容词和评说类形容词的语法特点。另外,“奇怪”类心理形容词都具有一定的体意义,这种体意义没有动词那么显著。表达体意义的手段有词汇和语法两种,词汇手段—般是借助“变得”、“越来越”、“正在”等词语,语法手段是“奇怪”类心理形容词和持续体标记“着”、起始体标记“起来”搭配使用,这种搭配与“奇怪”类心理形容词的语义是相关的。最后,本文总结了心理形容词语义小类研究的价值,可以为中文信息处理和对外汉语教学提供参考。