【摘 要】
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小说是以刻画人物形象为中心,通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活的文学体裁,有其独特的地位与作用,在文学作品中独树一帜。小说作为一种重要的文学体裁,其文学价值
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小说是以刻画人物形象为中心,通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活的文学体裁,有其独特的地位与作用,在文学作品中独树一帜。小说作为一种重要的文学体裁,其文学价值、审美价值等方面都值得我们去品读与学习。中学课本中也出现了不少经典的小说篇目,作为教材的编者在选文时要考虑到很多方面,文章的内容长短、情感价值观、起承转合的框架结构等,又要关注课程标准的要求,孩子的年龄特点和心理发展阶段,选择适当的教材。那么教材中的这些小说的选择以此为依据,有着怎样的特点和独特的价值,会对不同年龄段的学生有何种影响等,本文将以人教版中学语文课本中出现的小说为主要对象,通过对具体文本的分析,并结合文献资料法、案例分析法、对比分析法等方法,对上述问题进行探讨。
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