现代汉语中存在着大量此类语言现象,它们的特点是既有相对稳定的构成要素,而且还有能临时替换的成分。这些语言现象对第二语言学习者扩充目的语的词汇量以及增强目的语使用能力具有重要的意义。目前,该类语言现象被研究者们定义为“框式结构”、“框架语块”、“固定格式”等等。有关此类结构的研究愈加深入,学者们都尝试着用新的方法和理论去研究框架。本文以收集到的593个常用框架结构为研究样本,尝试对汉语常用框架结构进行定义,并根据框架结构的特点梳理出三种类型,对三种类型框架结构的正则表达式进行描写,为建设留学生作文自动检测语料库提供语料基础。本文主要探讨以下四点:第一,面向框架结构和计算机辅助汉语教学的理论研究。分析了目前框架结构在学界的发展特点和计算机在辅助汉语教学领域的功能。第二,进行汉语框架结构的本体研究,对框架结构下定义,根据框架结构的四个特点确定三种框架类型。并对不同类型框架结构的能产性进行统计分析。第三,进行汉语常用框架结构的规则描写,梳理593个框架结构的计算机识别标记,为建设留学生作文中常用框架结构自动检测的语料库、留学生作文自动批阅和计算机查错反馈研究提供基础。第四,进行了留学生作文常用框架结构使用频率研究,根据框架结构的使用频率,对留学生作文进行分级统计和使用规律分析,为作文自动检测研究提供基础。