人谷胱甘肽硫转移酶Pi基因的克隆及其蛋白的表达和纯化

来源 :郑州大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yfs245324210
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
谷胱甘肽 S-转移酶(Glutathione-S-Transferase,GSTs)是一组具有多种生理功能的二聚体蛋白超基因家族酶系,GSTs能催化还原型谷胱甘肽的巯基结合到疏水的化合物上,使其失去结合DNA的活性,亲电子物质变成亲水物质,易于从胆汁或尿液中排泄,通过这种方式将体内、外源性化合物,如致癌物、断裂剂产生的亲电子物质、有潜在毒性的物质及亲脂性化合物等降解排除。因此GSTs在机体转化有毒化合物、保护细胞免受急性毒物攻击且在抑制细胞癌变中发挥重要作用。已有证据表明,某些GSTs活性的丧失与肺癌、头颈部、膀胱和结肠癌的高频发生成正相关。GSTPi是GSTs超基因家族中π家族的成员,在肺脏的含量尤为丰富。由于GSTPi对芳香族化合物具有高降解活性,在解毒致癌原、预防癌肿发生过程中的重要作用,与毒理学、职业肿瘤及肺癌存在密切关系。 本研究用RT-PCR技术从人胎盘组织获取人谷胱甘肽硫转移酶Pi(GSTPi)基因的cDNA序列,将其扩增产物GSTPi基因插入到原核克隆载体pMD18-T中,用PCR扩增、酶切分析及序列测定等方法对重组质粒pMD18-T-GSTPi进行鉴定,将测序正确的GSTPi基因连接到表达载体pMAL-c2x多克隆位点中,构建重组表达质粒pMAL-c2x-GSTPi,鉴定后,用IPTG对重组子JM109(pMAL-c2x-GSTPi)进行诱导表达,表达产物用麦芽糖亲和层析法纯化。 本研究旨在克隆人GSTPi基因并建立体外GSTPi代谢解毒酶基因表达菌株JM109(oMAL-c2x-GSTPi),获取并纯化GSTPi蛋白,为研究GSTPi真核细胞表达,研究真核细胞中GSTPi酶抗细胞毒性作用、抗细胞恶性转化活性作用和肿瘤药物耐药性奠定基础,为毒理学、肿瘤的化学预防研究提供应用基础。郑州大学硕士学位论文人谷肤甘肤硫转移酶Pi基因的克隆及其蛋白的表达和纯化 实验方法:1.总RNA制备及RT-PCR扩增 RNA提取按助eas严Mini kit方法制备,RNA溶于20ulDEPC处理的ddHZO水中,用AMV以随机引物逆转录cDNA,再以cDNA为模板,用特异性引物、高保真几q DNApolymerase和LA Taq DNA polymerase pCR扩增GSTpi基因;扩增产物用1 .20,0琼脂糖凝胶电泳初步鉴定。2.目的基因与克隆载体的连接及鉴定 将扩增的hGSTPi基因与克隆载体pMD18一T-Teasy按照合适的比例混合,加入T4连接酶,在16℃恒温连接仪中连接,将上述混合液转化大肠杆菌JM109,阳性克隆通过氨节青霉素抗性和蓝白菌落筛选初步确定,白菌落经PCR扩增目的基因及小提质粒酶切 (Eco班、Sall)出目的基因进一步鉴定重组质粒。3.目的基因的序列测定与分析 目的基因的序列测定由上海基康生物公司DNA序列分析226025.HT7,并通过DNAsis2.5与GeneBank中的已提交序列进行分析和比较。4.目的基因与表达载体的连接及鉴定 从测序正确的重组pMD 18一T-Teasy质粒中纯化hGSTPi基因片段,定向插入到原核表达载体pMAL一cZx中,转化大肠杆菌JM 109,37℃,12h氨节青霉素抗性(LA)固体培养基培养,阳性克隆通过蓝白菌落筛选初步确定,白菌落进一步经PCR扩增及质粒酶切(Eco租、Sall)进一步鉴定是否为重组质粒。5.pMAL一cZx一GsTPi的表达、产物鉴定及纯化 将鉴定正确的重组质粒转化大肠杆菌JM109,经IPTG,37℃诱导,收集不同时间段的菌液,变性处理后,进行SDS一队GE电泳,与蛋白Marke:参比,观察有无目的蛋白表达;菌液上清通过与GSTs特异性底物1一氯一2,4一二硝基苯(DCNB)反应,测定其酶活性。将表达的蛋白产物与兔抗人的GSTPi单克隆抗体进行W七stem blot杂交分析,鉴定表达的产物是否GSTPi蛋白;大量诱导pMAL·cZx一GSTPi,超声破碎全菌并离心,分别处理上清和沉淀,SDS一队GE电泳后,观察诱导蛋白产物在上清和沉淀中的表达量,如果主要在上清液,可直接经麦芽糖亲和层析法纯化,如果主要在沉淀中以包涵体形式存在,先处理包涵体再纯化。郑州大学硕士学位论文人谷胧甘肤硫转移酶Pi基因的克隆及其蛋白的表达和纯化结果与分析:1.总RNA的提取和GSTPi基因的扩增 胎盘组织约30mg提取总RNA,电泳结果显示提取总RNA呈现285、185,见图1紫外测定表明AZ。/A280>1 .8,说明提取总RNA完整且纯度符合反转录要求。GSTPi基因的扩增见1.2%琼脂糖凝胶电泳显示:以cDNA为模板扩增出单一特异性条带,大小位于600一700bp之间,与预期0.63kb分子大小一致。表明己获得人GSTPi基因。2.pMD18一T-GsTPi重组质粒的构建与鉴定 GsTPi基因和pMD 18一T经过连接,转化,涂板,挑取菌落,提取质粒,经筛选得到重组质粒pMn 18一T一GSTpi基因;pMD18一T一GSTpi基因经EeoRI单酶切和EcoRI、Sall双酶切,获得约3.3kb和2.7kb,0.63kb片段,以重组质粒为模板进行PCR扩增,得到与目的基因片段大小相同的电泳条带。表明己获得GSTPi基因重组质粒。3.测序 将克隆的pMD 18一T-GSTPi基因测序,由起始密码ATG到终止密码TAG止,扩增得到的目的基因片段具有完整的阅读框。将测序结果输入GenBank,经BLAST软件分析,与人GSTPi基因(Gl:BC010915)eDNA序列进行比较,同源性达到100%。4.pMAL一cZx一GsTPi重组质粒的构建与鉴定 将重组质粒pMD18一T一GSTpi和pMAL一eZx?
其他文献
【中图分类号】G635 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089(2015)2-0090-02  每一次新的班级形成,班主任都首先要面对的一个问题是座位怎么安排,而且这个问题往往很棘手。我们既要照顾到几十号学生的各个方面的要求,还要体现班主任的一些治班理念。而学生不可能完全按照班主任的想法和班级的座位制度去进行,他们也有自己的思维和要求,搞的不好,班主任有时是在做着吃力不讨好的事情,甚至会
【摘要】后勤是学校的重要组成部分,关乎师生的日常生活,对学校日常教学秩序有重要影响,因此必须保证学校后勤管理的科学性,全面提高学校的教学质量以及校园文化的建设,为学生创造归属感,保证学生正常的生活和学习。本文就学校后勤管理工作做出探讨,针对目前学校的状况总结校园后勤管理策略,供相关人员参考。  【关键词】学校后勤管理 ; 师生日常生活 ; 以人为本  【中图分类号】G637 【文献标识码】B 【文
“三走”活动于近几年在高校大范围开展,受到大学生们的广泛追捧,并在微博上掀起热潮,成为大学生们的热点话题.在共青团中央、教育部、国家体育总局、全国学联联合下发《通知
【摘要】英语学习是学生教育生涯中的一个重要内容。怎样全面提高学生对英语的理解、运用,是英语教学中必须思考的问题。英语教育者必须充分认识英语教学中学生与语言教学的关系,在教学过程中,既要注重学生的主体地位,又要超越对教育教学理论的认识,突破传统的教育教学方法。  【关键词】超越 ; 英语教学 ; 课堂  【中图分类号】G633.4 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089(2015)2-00
【摘要】班主任是学生的教育者和管理者,其主要职责是对学生做好教育和管理,引导学生成长和成才,伴随人们生活水平不断提高,中职学校学生入学人数在不断增加,社会对中职学生的综合素质也提出了更高的要求,班主任是班级的核心,在中职学校教学中,班主任的管理工作与教学质量息息相关,本文主要探究了新形势下中职班主任管理工作的改革,从而进一步提高中职班主任的管理水平。  【关键词】中职班主任 ; 管理 ; 改革  
本研究通过微信平台和传统课堂教学相结合,构建并实践了基于微信平台的大学英语混合式学习模式,并以问题访谈和量表测量的形式考察了该学习模式下学习者的元认知策略的使用.
以中国石油大学(北京)为例,针对化工专业本科生与研究生的石油加工类专业课程教学,探索了“小班授课小班研讨”与“大班授课大班研讨”两种研讨式教学模式,通过调查问卷分析
【摘要】在新课程标准下的小学英语学习兴趣,是点燃智慧的火花,是克服困难的一种内在的心理因素,是学习知识的动力。学生对他所学的东西一旦有了兴趣,就会不知不倦,越学越爱学。但是兴趣的产生和强化都离不开我们教师的培养和激发,在新课程标准下的小学英语教学中,教师要培养和保持学生较浓的学习兴趣,应该把握良机,渲染英语课堂气氛,引发学生的兴趣和求知欲;充分研究教材,认真备课,在各教学环节中增加趣味性;注重“以
现代高速电气化铁路的跨越式发展,使技术装备更新快,这与其专业教学的课程体系、教材更新较慢形成了鲜明的对比,使铁路特色专业的课程教学及持续教育产生了严重滞后的问题,急
[目的]应用正交试验方法探讨蜂王浆冻干粉、蜂胶和白藜芦醇对去势大鼠骨质的影响.[方法]55只健康雌性SD大鼠,先按体重随机分为11组,A组行假手术,其余各组行双侧卵巢摘除术.10