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该文在文献研读、问卷调查、专家访谈的基础上,针对目前语言实验室英语听力课教学中存在的问题,对语言实验室英语听力教学中各要素进行分析,并在教学设计理论的指导下,建立一个语言实验室英语听力教学设计模式,以提高语言实验室英语听力课的教学效率和效果,实现语言实验室教学的最优化.
基于语言实验室英语听力课教学设计研究
【摘 要】
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该文在文献研读、问卷调查、专家访谈的基础上,针对目前语言实验室英语听力课教学中存在的问题,对语言实验室英语听力教学中各要素进行分析,并在教学设计理论的指导下,建立一
【机 构】
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北京师范大学
【出 处】
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北京师范大学
【发表日期】
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1998年期
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