本文旨在通过对以人为本思想内涵的阐述、分析,结合实际工作的真实体会,力求探索以人为本思想在中等专业学校思想政治教育中的应用策略。本文首先阐述了中西方“以人文本”思想的历史传承,分析了“以人为本”思想的基本内涵及在理解“以人为本”思想过程中应注意的几点问题,提出当代“以人为本”思想的提出背景及其重要价值。认为坚持“以人为本”是时代发展和实现教育目标的要求,只有坚持以人为本才能促进中专学生全面和谐发展、健康成长、促进学生的可持续发展。在上述论述的基础上,结合实际着重提出了如何在中专生思想政治教育中应用“以人为本”的思想,从三个方面进行了阐述提出了:1、思想政治工作必须尊重人,这是坚持“以人为本”思想的根本体现,是保证思想教育取得良好效果的基本前提。要尊重人就要尊重中专生的人格;尊重学生的个性、承认学生的个体的差异;尊重学生的隐私、承认学生作为独立的个体;尊重学生的成长变化规律。2、思想政治工作必须依靠人,这是坚持“以人为本”思想的内在要求,也是历史唯物主义的必然。思想政治工作依靠人就要首先尊重中专学生在教育中的主体地位,鼓励学生自我管理、自我教育、自我服务。3、思想政治工作必须提高人,这是坚持“以人为本”思想的现实要求,也是全新课题。只有以理想信念教育为核心,加强中专学生的创新精神教育,营造良好的育人环境才能培养出新世纪合格的人才。