红色文学作品作为文学作品的一种特殊类型,因其“红色”的特性而成为教育的一种载体,因此研究红色文学作品有助于思想政治教育功能的有效发挥。近年来随着世情国情党情的不断变化,意识形态领域越来越呈现出多元化的趋势,思想政治教育工作面临很大的困难。为确保马克思主义意识形态在中国的主导地位,有必要就全国人民的思想意识进行引导和教育,而红色文学作品作为一种有效的教育载体,理所应当地成为思想政治教育研究的重要对象。本文分为导论、正文、结语三个模块。导论就红色文学作品的研究背景与研究意义、国内外研究现状、研究思路与研究方法进行了相应的探究和分析。正文分为四个部分,首先就红色文学作品的内涵、特征、内容三个方面进行了探究分析。其次,从价值导向、道德规范、情感升华、政治教育、思想教育五个方面对红色文学作品的思想政治教育功能进行了探究和分析。再次,结合现实情况提出影响红色文学作品思想政治教育功能发挥的因素,即多元价值对红色文学作品的冲击、作品自身创作创新的缺失、传播途径的局限性、读者自身阅读水平的影响四个因素。最后,就红色文学作品所遇到的问题提出了相应的解决办法和措施,即加强优秀红色文学作品的创造、提升红色文学阅读的环境质量、加强新时代环境下红色文学的传播、加强对教育者与受教育者的红色文学意识的培养。结语部分对全文的思路结构进行了回顾,并就某些问题进行了说明,为后来研究者提供了思路和建议。