语言不仅仅是人们对周围世界的客观描述,它的意义远远大于真值条件语义学对它的阐释。语言能力与认知能力的互相作用使人类思维的抽象程度不断增加。语言现象需要从意义的认知层面得到解释,意义的识解必然涉及认知主体间的协作,而不仅只是作为个体的概念主体与客体间的互动。这种“交互主观性”可以推动实义语言单位不断向句法构式发展。元语言否定就是人们在交际中因交互主观性而做出的一种语言选择。为了解释该语言现象,学者们从不同角度对其进行了研究,但均未从交互主观性角度进行理论分析。基于前人研究的不足,本文旨在把元语言否定构式作为研究对象并阐述其认知机制,以此窥探语言内部深层的认知机理。本文在认知语法和对话句法的理论框架下,将元语言否定作为一个交互主观性构式,以识解和立场研究为理论基础,构建CS模型来解释其认知机制并探讨其句法、语义和语用特点。笔者从CCL语料库、前人研究和真实语篇中选取了200条相关语料,将其划分为六类并进行了定性和定量分析。分析发现:1.句法上,元语言否定构式属于语篇构式,由至少一个否定小句和至少一个肯定小句组成,是在语篇对话中产生的一种创造性的语言使用现象,其意义建构涉及话语双方的概念化过程。2.语义上,元语言否定构式具有不可推导性,其否定的对象主要是话语的适宜条件而不是真值条件。根据概念化主体具体识解方式的不同,意义会在不同维度得到凸显。3.语用上,元语言否定构式透露着交际主体的主观化情感,体现了语言运用的策略性,在一定的社会、文化背景下和具体的语境中具有不同的语用意义。其强调、幽默的语用效果主要是通过前景化相关语义信息达成的。本文是以元语言否定构式为语料的一项尝试性研究,语料选取范围较广,研究结果对教育教学、广告行业等有一定的参考价值。