从组织机构与社会权力的诞生和发展来分析中世纪的大学,是一个新的研究视角。本研究拟同时从两条进路分析中世纪大学的组织权力,一条进路基于马克思的唯物主义历史观,概括分析在中世纪的时代背景下大学如何从历史深处发展而来；另一条进路则以社会权力论为基础,从多重维度具体解读早期大学的组织建构与权力来源。基于“掌握权力是社会组织赖以生存的根本途径”这一根本假设,本研究将中世纪大学组织权力的社会来源作为历史分析与价值判断的逻辑起点。总体而言,整个研究可以分为六个部分：一、描述中世纪大学组织的历史背景,并从中分析大学组织权力的发展间隙。马克思主义历史观认为,人类的社会和历史都是连续不断的发展进程,从没有哪一个时代能够卓然超脱于连续的社会历史之外。因此,任何组织的出现都必然有着深刻的历史前提和具体的社会环境。为了深刻理解中世纪大学组织的真实面目,我们有必要在具体探究大学的组织特征之前明晰其得以诞生、发展的历史背景和社会基础。二、概括中世纪大学组织结构发展成型的历史进程,并从中探寻该组织的社会权力来源。该部分的逻辑起点为：社会组织的形成,来自于社会关系制度化的需要,而制度化的需要则源自于人类某些本源的生存目标。历史源于无休止的驱动,这种驱动生成着各种各样广泛的和深入的权力关系网络,而权力关系网络的形成对于人类目标的实现甚至比制度化自身都有着更加直接的关系。大学这种社会组织的形成,也是基于社会关系制度化的需要,其组织权力则是在各种复杂的社会权力网络的间隙逐渐成长起来的。三、分析中世纪大学组织的多元特征,并探究造成其组织形态多元化的历史因素。该部分的基本假设是：大学组织机构的诞生和组织权力的获得具有历史的必然性,但是其外在组织形式的差异以及获得社会权力的渠道却存在偶然因素的影响。正是由于中世纪欧洲各地区经济、政治和文化的差异,才致使大学组织在行政机制和学术研究上呈现出明显的多元化特征。四、表述中世纪大学组织在建构完善之后所遭遇的外部阻滞力量,总结大学的斗争策略以及最后取得的斗争成果。该部分的表述内容是：当一种新的权力组织出现在既定社会环境中的时候,必然会遭遇旧势力的反感和抵抗,而新组织则需要以人们的某种根本需求为权力基础,通过持续的、起伏的斗争来巩固自己的组织地位,扩展自己的组织权力。中世纪大学的组织权力在产生之后,也同时遭遇到蒙昧的市民阶层和保守的宗教势力的双重阻滞,但基于中世纪人们对文明和知识的渴求,大学通过一系列的艰苦斗争,最终还是捍卫并扩展了自身的组织权力。五、提炼中世纪大学组织的主体精神,分析其组织权力所承载的社会追求。该部分的研究前提是：人类社会权力组织的成型以及组织权力的集中既不是历史的偶然,也不是出自于某种计划性、前瞻性和明确性的发展目标；从根本上来说,其皆是出于人类无意识的、本真的、超越性的内在渴求——诸如神圣、自由、正义等。作为权力组织的大学机构之所以能够从中世纪欧洲雾霭沉沉的历史隧道中透射出文明与智慧的亮光,并从此以后作为全世界的文化灯塔长久闪耀在人类精神王国的顶峰,其必然承载了某些永恒的追求与高尚的情愫；而这些永恒追求与高尚情愫,也正是大学权力的立足根本,亦即大学组织的主体精神。六、回顾中世纪大学组织的历史影响,展望现代大学的发展方向。站在现代的高度,穿透历史的迷雾在逝去的岁月长河中披沙见金,向来都是历史研究者不可摒弃的研究目的。因此,在完成对中世纪大学时代现状的层层梳理之后,我们必须回答这样一个问题：站在历史的高度,我们如何评价这种独特而久远的教育形态?换句话说,中世纪大学究竟具有何种历史意义,其对现代大学是否还具有现实的考量价值?基于以上发问,本研究将回顾大学组织的历史影响,明晰大学组织的主体精神,从而为现代大学正本清源,为未来大学的发展删繁就简、保驾护航。