21世纪以来，随着经济全球化的进一步发展，不同国家、不同民族之间的交往日益紧密而多样化，文化交流即是其中必不可少的一个环节。然而现代社会对物质发展水平过分热烈的追求使得越来越多的人们倾向于以一个国家或民族的物质水平为标准来衡量其文化。这种倾向逐渐导致人们对经济发达民族文化的盲目崇拜或对经济欠发达民族文化甚至本民族文化的歧视等不良文化观，最终导致人们在纷繁复杂的文化氛围中丧失自我。因此本论文以美国著名作家拉尔夫·艾莉森的经典成长小说《看不见的人》为例，阐释了民族文化认同感对自我认知历程的重要性，希望能够以此引起人们对不同民族文化，尤其是本民族文化的重新认知和欣赏，形成成熟的民族文化观并以此来帮助自己实现真正的自身价值。本论文将小说主人公的成长过程大致分为三个阶段，运用著名心理学家荣格的分析心理学理论剖析主人公不同阶段的心理特点，进而深入挖掘导致这些心理特征及变化的真正原因-对不同民族文化尤其是本民族文化不断成熟的认知。最后作者通过对分析小说主人公最终顿悟时的心理活动特征，揭示了民族文化认同感对自我认知的重要性，即正确的民族文化认同感是确立个人身份及实现自我价值的基础。