心理因素是影响运动员在训练与比赛中竞技状态的重要因素,良好的心理素质可使运动员在训练比赛中技术水平正常甚至超常发挥。在众多运动心理因素中,运动投入作为心理积极层面的重要指标之一,可以反映出运动员在训练比赛时积极健康的心理状态,同时也能够激发运动员抗逆力、存在感、乐观主义和创造力等积极品质。训练比赛满意度与运动员的运动表现紧密相关,它作为运动员运动态度的反映,能够直接影响运动员的行为;同时,也作为一种情绪情感性反应,对运动员的心理健康有直接的影响。本研究以参加2017年第十九届CUBA中国大学生篮球联赛24强赛的288名大学生男子篮球运动员作为研究对象,研究方法包括文献资料法、问卷调查法,数理统计,逻辑分析法、现场调查法等。其中研究量表采用《运动投入量表》与《训练比赛满意度量表》;运用SPSS 19.0软件,通过对CUBA男子篮球运动员运动投入与训练比赛满意度的基本情况进行分析;并运用T检验、多因素方差分析、单因素方差分析、多重比较分析等对数据进行处理。结果表明:(1)不同年龄的CUBA男子篮球运动员在运动投入和训练比赛满意度指标存在非常显著的差异(p<0.01),(2)不同训练年限的CUBA男子篮球运动员在自信,活力,奉献3个运动投入指标上存在显著性差异,在其他变量的比较上无显著性差异;(3)运动等级和场上位置的差异对运动员的运动投入和训练比赛满意度的影响不具有显著性;(4)CUBA男子篮球运动员的运动投入与训练比赛满意度存在非常显著的正相关的关系;(5)运动员运动投入对训练比赛满意度具有显著的正向预测作用。