自2017年颁布《普通高中地理课程标准》以来,在新课程标准中更加强调对地理信息技术的运用,本文以当前课程资源的现状为背景,用Google Earth软件开发出了157张课程影像,作为对高中新课标区域发展模块的补充,以促进高中区域地理教学,将开发出的影像设计成调查问卷,以一线地理教师为调查对象,并获取反馈。主要得出以下结论:第一,利用Google Earth作为区域地理课程资源开发工具,简单易操作,数据与区域地理教学知识点结合紧密。第二,利用Google Earth软件开发出的课程资源辅助课堂教学是可行的,能够培养学生地理核心素养,特别是区域认知力和综合思维能力。第三,通过对一线地理教师的问卷调查,所获反馈信息评价良好,证明了基于Google Earth软件所开发出的课程资源作为教学辅助具有较强实用性。第四,通过本文的研究,将Google Earth软件作为高中课程资源开发工具是成功的,对高中地理课堂既是一种补充,也是一种拓展,能够丰富教学素材,提升教学质量。第五,由于新课标相对应教材还未出版,个别Google Earth影像资源会存在缺乏表现力和地域性太强等问题,需要对课程资源进行二次开发,以满足课堂教学需要。本文共分为七个部分,第一部分为前言,以国内外研究现状和当前课堂教学资源缺乏为背景,确定了本文研究的目的和意义;第二部分为研究方法和重难点,总结了本文的研究方法和研究重难点及创新点;第三部分为高中地理新课标的分析,对新课标进行了一定解读和分析;第四部分为Google Earth课程资源开发,对Google Earth软件的发展和操作做了简单说明,并开发出了相应的课程资源;第五部分为基于开发成果的教学设计,分别设计了“流域综合开发”和“区域城市化”两个教案;第六部分为开发成果设计,主要是调查问卷的设计,调查对象的确定,以及调查问卷结果的分析;第七部分为结论与展望,总结了本文的优点与不足,并对未来的展望。