博弈论视角下的重译者策略空间

被引量 : 19次 | 上传用户:a53825777
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
观我国现代文学翻译史,作品重译之风可谓荦然。早于二十世纪三十年代,即已产生了第一次重译高潮,若干年后,则又出现了另一次重译高峰,时至世纪末叶,重译现象再度浮出,且规模之盛,世罕其俦,此言自是不谬:同一部作品,一年内竟能推出近十种重译版本。然而另一方面,比之实践一端,若论起重译研究,国内译界却显得寂寞多了,此外,在业已取得的研究成果中,也还存在着视角集中、方法单一等不尽人意之处,凡此等等,重译研究的途径或路径确乎亟待拓宽。鉴于此,本研究从博弈论角度切入重译问题探讨,虽无开启山林之意,却也不妨视为具有补偏救弊意义的尝试性探索。博弈论诞生于上世纪二十年代,始仅为应用数学分支之一,时至今日,该理论业已广泛用于政治、经济、军事等方面问题的探究,且已涉足到生物学、心理学、哲学等诸多学科领域,或不妨说,博弈论将有望发展成为研究各种人类行为的普世性理论,亦未可知。二十世纪初期,国外即已有人开始尝试将博弈论思想应用于语言及翻译研究过程,其中最具代表性的当推维特根斯坦的“语言游戏说”、辛提卡的“博弈语义论”、列维的“翻译即决策过程说”及格雷之于翻译博弈论思想的广泛思考。而反观国内,相关方面的专门研究目前则尚不多见。博弈论强调理解他人想法、立场及观念的重要性,而这一核心思想也恰恰吻合了重译活动的本体或本质特征。重译过程中,译者不仅需要熟谙两种语言,深入了解两种文化,同时也更需要深刻理解原文作者、译文读者等多个主体的想法、立场与偏好,唯其如此,才能确保重译作品的质量及受众面。基于这样的思考,本论文创新性地将博弈论引入重译问题研究,以期为揭示重译的本质提供全新的视角:重译乃多方参与者依照规则相互博弈的过程,而并非随意或随机事件,也决非重译者仅凭“一己之好”而发起的语言转换活动。重译是一种特殊的翻译活动,因而要论证重译的博弈属性,就必须首先证实翻译的博弈属性。本论文依据博弈论理论框架,从构成博弈的两个基本条件入手,以文本开放性观点、接受美学与阐释学为理论基础,试就翻译活动中的博弈方构成及决策的相互依存性进行详细论证,从而确立翻译的博弈属性,并对翻译博弈主体“理性行为”假设的合理性进行分析与探讨。在此基础上,作者还将进一步构建翻译博弈的博弈模式,将翻译博弈描述为以译者为中心、由译者与原文作者、译者与译文读者、译者与翻译发起人、译者与翻译赞助人、译者和翻译批评人等五局双人子博弈所构成的总博弈。在这一模式中,译者作为公共博弈方参与了每一局双人子博弈,分别与其他博弈方进行了两两博弈。除译者外,其他博弈方之间并不直接发生博弈关系,而只是分别与译者开展双人子博弈。研究表明,重译博弈与翻译博弈区别如下:比之翻译博弈,重译博弈多了一局当下重译者与前译者之间的双人子博弈,重译博弈是一场总博弈,以当下重译者为中心,由六局双人子博弈所构成。在构成翻译博弈及重译博弈的每一局双人子博弈中,博弈双方皆不乏可供选择的策略与偏好收益,且博弈双方均会从己方策略空间中选择适当的策略,以实现个人收益的最大化。对于各局双人子博弈中的博弈双方,我们都给予了相等的关注度,对博弈双方可供选择的策略及其所能获得的收益,都进行了详细的探讨。与此同时,本论文还进行了大量的实证分析,以证实上述策略在翻译实践中的可行性和有效性。最后,通过对重译博弈中的译者策略空间进行总结与归纳,本研究验证了重译的必然性及可行性,以期为重译实践中的译者策略选择提供有效的参考与借鉴。
其他文献
绩效考核如何反映企业战略要求一直是困扰人力资源管理理论研究者和实践者的一个棘手问题。而如何对团队进行绩效考核更是一个时下急需解决的问题。本文将从对团队绩效考核的
自从2005年湖南卫视《超级女声》火爆荧屏以来,近些年电视选秀节目逐渐增多并呈雨后春笋之势日趋发展。电视选秀节目不仅造就了很多大众平民偶像明星,同时也造就了更大一批追逐
自2001年新课程改革启动以来,围绕课堂教师教学方式转变、学生学习方式转变的教学模式探索就层出不穷。然而不同教学模式在实践中各有利弊。因地制宜,优化整合不同的教学模式
为有效开发盐碱荒地的潜力和利用土地后备资源,本文以大同盆地盐碱荒地为研究区,从自然、社会及农业角度选取评价指标,基于AHP层次分析法,并结合专家经验,对研究区进行开发利
陶渊明其人及诗文是"自然"的,从"无为"及"中庸的自然""人文的自然"的角度考察这种"自然",可以揭示陶渊明融汇并超越道儒等诸家思想这种自觉而非凡努力的意义与价值。中庸作为
目的评价四肢关节专用MRI对手、腕关节早期类风湿性关节炎的诊断价值。方法选择手指、腕关节疼痛、肿胀、活动受限的患者35例,经随访临床确诊为早期类风湿性关节炎25例,其中
3D打印技术的发展为高职工业设计专业教学提供了新的技术手段,也为产品设计人才的知识结构提出了知识更新迭代的要求。本文通过对3D打印技术在高职灯具设计教学中应用的优势
<正>苏联建国四十多年来,大作家燦若羣星,諾貝獎金却选中了帕斯捷尔納克,向他拋去。这笔錢就是恶毒的釣鈎。帕斯捷尔納克这个名字,对于我,完全是陌生的。許多資本主义国家的
综述了近年来国内外在土壤微生物量包括微生物碳、微生物氨、微生物磷和激生物硫及其周转,与碳、氮、磷和硫的循环及植物有效度之间的关系;土壤微生物量与环境的关系包括重金属
我国的校本课程评价研究存在着对实践问题关注不够、独创性不高、研究不够深入以及忽略不同类型校本课程之间的区别等问题。为此,需要采取课程研究模式向课程实践转变、课程