【摘 要】
:
中华优秀传统文化是中华民族的宝贵财富和精神象征,具有丰富的内涵和价值,应该被传承和弘扬。近些年来,国家和教育部门发布了相关政策文件,传统文化教育越来越受到重视。图画书是一种图文结合的阅读材料,以其生动性和有趣性得到众多读者的喜爱,也是促进幼儿获取知识、促进幼儿发展的重要资源。同时,图画书也是一种文化载体,具有传播文化和思想观念的重要作用,图画书中存在着与中华优秀传统文化有关的内容。因此,本文对图画
论文部分内容阅读
中华优秀传统文化是中华民族的宝贵财富和精神象征,具有丰富的内涵和价值,应该被传承和弘扬。近些年来,国家和教育部门发布了相关政策文件,传统文化教育越来越受到重视。图画书是一种图文结合的阅读材料,以其生动性和有趣性得到众多读者的喜爱,也是促进幼儿获取知识、促进幼儿发展的重要资源。同时,图画书也是一种文化载体,具有传播文化和思想观念的重要作用,图画书中存在着与中华优秀传统文化有关的内容。因此,本文对图画书中的中华优秀传统文化进行分析,以期对图画书的创作和教师使用图画书开展传统文化教育提供启示。本文从教育部推荐的347种幼儿图画书中筛选出蕴含中华优秀传统文化内容的80本图画书,以此作为研究对象,基于扎根理论,利用NVivo11.0质性分析工具,运用文献法、文本分析法和访谈法,对筛选的80本图画书进行中华优秀传统文化编码分析,结果发现,图画书中的中华优秀传统文化内容丰富,主要涉及传统汉语言文字、传统文学、传统历史文化、传统艺术、传统民俗文化、传统宗教文化、传统伦理道德七大核心节点,每一个核心节点下包括不同的内容。同时,对图画书中中华优秀传统文化的呈现特点和不足进行了探讨,发现图画书中的中华优秀传统文化有内容丰富涵盖范围广、对传统文化进行创新性表达、多种传统文化内容的综合表现、内容贴近幼儿生活充满童趣的优点,但同时图画书也存在内容选材仍需丰富、内容仍需发展创新的不足。结合研究发现以及对教师的访谈,从图画书创作者、幼儿园和幼儿教师三个角度提出了教育启示。图画书创作者应该丰富图画书中传统文化内容、创新图画书内容和形式;幼儿园应该开展中华优秀传统文化的培训工作、提高传统文化类图画书的选择质量和使用频率;幼儿教师从自身角度出发应该提高传统文化知识素养、深入挖掘传统文化内容、丰富教育活动手段、融合其他教育活动。希望本文能够为中华优秀传统文化更好地融入到图画书中、为传承中华优秀传统文化起到一定的推动作用,也希望能对教师利用图画书开展中华优秀传统文化教育活动有所帮助。
其他文献
目的 分析原位肝移植术后胆道并发症相关的血清学指标、手术指标,探究其影响因素及预测指标。方法 回顾性收集武汉大学人民医院2016年1月—2022年6月101例行原位肝移植患者的临床资料。根据患者术后6个月是否出现胆道并发症,分为胆道并发症组(BC组,n=21)和非胆道并发症组(非BC组,n=80)。计量资料两组间比较采用成组t检验或 Mann-Whitney U检验,计数资料两组间比较使用χ~2检
目的 探讨子宫肌瘤患者血清血管内皮生长因子(VEGF)、α干扰素(IFN-α)、白细胞介素-6(IL-6)水平变化及意义。方法 选取2020年1月至2021年6月于陕西中医药大学附属医院就诊的子宫肌瘤患者189例为观察组,选取体检健康者159例作为对照组,检测对照组及观察组血清中VEGF、IFN-α、IL-6水平变化,分析其在子宫肌瘤患者中的表达及意义。结果 观察组VEGF、IL-6水平明显高于对
民办幼儿园是学前教育的重要组成部分,民办幼儿教师数量庞大,其专业发展受到了社会各界的高度重视。民办幼儿园教师的专业素质的提高,不仅关系到民办幼儿教育的发展和幼儿的健康成长,也是确保民办幼儿教育更好更快发展的需要。本研究运用文献法、问卷调查法、半结构式访谈法开展了对民办幼儿园教师专业发展现状、困境的研究,通过对数据资料的收集、归类于分析,发现:民办幼儿教师专业理念与师德总体认识较高,这与幼儿园经常开
幼儿园新入职教师的职业适应情况与师幼互动质量影响着教师的教育教学质量,研究两者关系对促进新教师适应职业、提高师幼互动质量有重要意义。本研究采用目的抽样的方法,对天津市某三所幼儿园入职0-3年的教师进行了调查,运用问卷法了解新教师职业适应质量,运用访谈法了解影响新教师职业适应的因素,运用观察法了解新教师工作中的职业适应与师幼互动表现,运用量表法测量了新教师师幼互动质量。研究得:(1)幼儿园新入职教师
<正> 复方丹参片含丹参浸膏、参三七、冰片等,具有活血化瘀,芳香开窍,理气止痛的功效、用于治疗胸闷,心绞痛等症。复方丹参片中三七和冰片的含量测定已有报道,本
目的:随着手机软件的多元化,使人们越来越对手机形成依赖。这种依赖带来的最明显的问题是,致使人们形成注意偏向。本文在前人研究的基础上,根据手机成瘾者的注意偏向问题为切入点,以戒断手机成瘾者的手机依赖感为目的,使用tDCS(经颅直流电刺激)技术抑制相关脑区,进而探讨tDCS改善手机成瘾者减缓注意偏向的机制。方法:本研究的受试者全部来自天津体育学院的大学生(年龄24±2岁),使用手机成瘾指数量表(mob
随着社会的不断进步,创造力成为适应社会发展不可缺少的一种能力。研究表明,学前教育阶段是幼儿创造能力发展的重要时段,培养幼儿创造性思维的关键时期。教育部在《3-6岁儿童学习与发展指南》文件中指出,应该为幼儿提供自由的空间和探索机会,在生活中和自然环境中充分感受艺术的美,并且运用自己已有的经验和独特的方式去表现和创造美,在教育过程中培养幼儿的创新思维和想象能力。这才是艺术教育的核心。组织音乐教育活动对
流动儿童入园受到国家层面的切实关注,保障流动儿童入园对社会发展具有重要的意义。本研究采用文献法、问卷法、访谈法,调查了T市和S省两个地区共802名流动儿童家长,探究了不同地区流动儿童入园选择问题,结果发现:(1)T市和S省两个地区流动儿童入园选择总体水平相对较高,其中S省流动儿童家长对入园选择重视程度要稍高于T市流动儿童家长;(2)不同人口学变量下的流动儿童家长,对不同地区流动儿童入园选择水平存在
材料是幼儿开展游戏的物质基础,不同的户外游戏材料,会对幼儿的玩法和学习经验产生不同的影响。高结构材料和低结构材料作为户外典型的两类材料,了解其在游戏中的玩法和幼儿的学习经验,有助于充分发挥游戏材料的教育价值,提升游戏质量,真正促进幼儿的学习与发展。运用文献法、观察法和访谈法进行研究分析,以三所公办幼儿园的大班幼儿为观察对象,观察记录幼儿在户外中的游戏玩法,访谈教师对高结构材料、低结构材料和幼儿学习
早期阅读能力的发展对幼儿的成长至关重要,而文字意识是衡量早期阅读能力的重要指标。一些幼教工作者并没有认识到幼儿文字意识培养的重要性,从而导致他们对于幼儿文字意识培养的理解和认识不够深入。已有很多研究证明文字意识和早期阅读能力有显著的相关关系,而汉语儿童的文字意识和早期阅读能力之间关系的研究相对较少,同时,国内已有研究中关于二者关系的探讨多以大班幼儿为对象。因此,本研究旨在探讨大、中、小班幼儿包含文