在口译实践中,口译人员对讲话人所讲内容的听辨理解是整个口译过程的重要环节,对其讲话内容的误解是导致误译错译的直接原因。影响口译人员听辨理解的因素有多种,诸如：语速、语音、专业词汇等。其中,讲话人所具有的外来口音是造成口译人员听辨理解困难的主要原因。在过去的研究中,对这个问题的研究重心主要集中在地方口音的语音学研究上,忽视了地方口音对口译人员产生的心理负面作用。然而,除了通过语音分析研究带地方口音的英语,加强口译人员听辨理解的能力之外,对口译人员在听到带地方口音的英语时,产生的负面心理作用进行研究和分析,同样有着不可忽视的重要性,对提高口译人员实践能力有很大帮助。说话人带有地方口音的英语发音直接导致口译人员的听力理解障碍,无法理解说话人的意思,尤其是听不懂地方口音严重的单词,自然也就无法译出其准确意思,同时也给口译人员造成负面心理影响。本文以“释意理论”为理论基础,提出了解决问题的可行办法,强调了“释意理论”中口译过程的三个阶段,即“话语阐释”、“脱离语言外壳”和“重组”。把握上下文的意义,加之口译人员自身的认知补充,很大程度上帮助口译人员摆脱语言本身的限制,尽可能消除带地方口音的英语话语对口译人员的心理造成的负面影响。基于“释意理论”,本文提出通过对上下文意义的充分理解,加强口译人员跨文化知识的积累,使其消除心理上所受的负面影响。值得一提的是,口译前的充分背景知识准备亦必不可少。通过以上方法可帮助口译人员在遇到带地方口音的话语时,避免心理负面作用,准确译出其话语内容。