当下,人类社会进入全球化时代,我国受西方思想意识形态的渗透和影响,在部分人当中兴起了一股“崇洋媚外”的不良风气,他们崇尚西方所谓的“自由”,盲目的追求西方的生活方式。而我国正处于社会转型期,是社会发展的重要战略机遇期,社会矛盾凸显,结构调整加快,致使一部分青年大学生对我国的社会制度认识不全面,从而导致对社会主义的认同感不强烈。百年大计,教育为本,随着国家对大学生教育问题越来越重视,我国教育体系得到了不断丰富和完善,“红色文化”的教育功能也更加突显。大学生作为实现两个一百年奋斗目标和中国梦的后备力量,他们年轻有活力,他们的民族认同感决定着我国两个一百年奋斗目标的实现及长远发展。当前,国家对“红色文化”的挖掘和利用高度重视,习近平带领中共中央政治局常委参观了中共一大的遗址——红船。给我们弘扬民族精神,传承红色基因作了很好的示范和榜样。响应国家号召,充分挖掘利用“红色文化”资源,并有效运用于高校思想政治教育工作,十分迫切且意义深远。本文在对大学生思想政治教育工作中融入红色文化,探索建立二者有效结合的运行机制,以最大程度提升大学生思想政治教育实效。首先坚持以马克思主义理论为指导,在借鉴和吸收国内外学者研究成果的基础上,对“红色文化”的内涵、特征及对大学生思想政治教育中的价值和意义进行了阐述、分析,从三个方面罗列出了红色文化在当代大学生思想政治教育的运用中出现的问题,并就这些问题产生的原因从四个方面进行了分析,最后,从五个方面针对性的提出了加强和引导“红色文化”融入大学生思想政治教育的方法。