【摘 要】
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当今时代“互联网+教育”的理念已经深入人心,国家也极其重视教育信息化的发展与推广,要求建成“互联网+教育”大平台,努力构建“互联网+”条件下的人才培养新模式。而且近20年互联网技术发展突飞猛进社会已进入电子信息时代,在线练习模式正成为一种越来越流行的教学手段和方法,越来越多的线上教学练习平台也如过江之鲫般出现。电子信息平台的不断发展壮大以及互联网和学校内网的不断数据化,也在不断地促进学生练习活动的
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当今时代“互联网+教育”的理念已经深入人心,国家也极其重视教育信息化的发展与推广,要求建成“互联网+教育”大平台,努力构建“互联网+”条件下的人才培养新模式。而且近20年互联网技术发展突飞猛进社会已进入电子信息时代,在线练习模式正成为一种越来越流行的教学手段和方法,越来越多的线上教学练习平台也如过江之鲫般出现。电子信息平台的不断发展壮大以及互联网和学校内网的不断数据化,也在不断地促进学生练习活动的无纸化和信息化,新型练习模式在迅速发展并且影响和改变着人们以前固有的训练教学习惯。本文详细分析了在线题库平台的国内外研究现状及发展背景发现市场上现有的题库练习平台商业化愈来愈重,不断地偏离了教学为主这个本质痛点,所以本文意在彻底抛开商业化氛围,基于SSM技术路线完成一个面向学校以学校为主导的在线题库练习平台,深耕学生练习这一根本痛点杜绝商业化对学生带来的负面影响。本系统在设计开发过程中严格遵循软件工程开发的一般流程和方法,首先在查阅了大量资料文献的基础下进行了系统需求分析、系统设计等系统开发准备工作,而后才进行系统编码实现和系统测试。系统以B/S模式搭建,运用Spring、Spring MVC和Mybatis框架技术进行设计开发,采用了免费方便的My SQL作为系统数据库,服务器则选择了开源的Tomcat服务器。最终,系统成功实现了学生模块、教师模块和管理员模块的如题库管理、人员管理、成绩可视化分析、在线练习、随机组卷等功能。相较传统教育教学模式而言,该系统所代表的以学校为主导的线上教学新模式不仅能满足各类教学的一般需求,而且能够极大地提高教育教学效率节约大量的人力物力,进而也会受到广大师生的欢迎,同时也对规范约束在线题库商业化问题有所帮助。
其他文献
磷脂酶A2（phospholipase A2,PLA2）广泛存在于生物体内,参与磷脂分解代谢、激素信号的传递、生物膜的稳衡、动物防御及植物生长发育等生物学过程。然而,PLA2与病原真菌生长发育及侵染致病的关系,鲜有报道。昆虫病原真菌是唯一通过穿透体壁侵染宿主的病原微生物,病原真菌一旦进入昆虫血腔后分化为芽生孢子（虫菌体）以逃避昆虫免疫反应,并分泌一系列的分泌蛋白,降解昆虫组织利用营养和破坏免疫途径
本研究于2019年4月、7月、9月、11月利用传统鱼类资源调查方法及环境DNA（environmental DNA,eDNA）技术对六冲河夹岩水利枢纽工程的上游（SP、HMC、SHQ、QXGDQ）及下游（YJL、XMK）6个采样点进行鱼类资源调查,以期在夹岩水利枢纽工程形成库区后,能为其坝上坝下的鱼类资源组成提供背景资料;同时探讨eDNA技术在六冲河鱼类资源调查中的适用性和可靠性,并为六冲河上游鱼
修订后的《上海市未成年人保护条例》（以下简称《条例》）已于2022年2月18日经上海市十五届人大常委会第三十九次会议表决通过，并于2022年3月1日起施行。《条例》共九章，八十七条。在体例结构上，《条例》整合了政府保护和司法保护，增设“特别保护”章节，并补充了自我保护相关内容，既与《中华人民共和国未成年人保护法》相衔接，也体现了上海未成年人保护工作的特点，《条例》重点规范了以下六个方面：
本文利用多糖衍生物手性固定相,在反相模式下对三种在柑橘中广泛使用的代表性手性农药（马拉硫磷,氰戊菊酯,丙溴磷）进行了手性拆分研究;评价了不同固定相类别、流动相组成及温度对手性分离的影响,探讨了手性识别机理。针对丙溴磷在柑橘中降解缓慢、残留检出率高等问题,本文从手性对映体水平建立了丙溴磷在柑橘中残留分析方法,开展了丙溴磷对映体在柑橘中的立体选择性降解差异研究。本文首次报道了在反相模式下利用直链淀粉-
唐代初期至中期墓葬一般随葬有诸多的俑类及器皿类器物,这些器物大多放在木棺东边,个别墓将少量器物放在棺的北边。在约150年的时间内,俑类始终是随葬品的主力军,它们从简单到复杂再到简单,从较矮到高大又到低矮,演变之快令人吃惊,至公元780年,一般墓葬里不再出现俑类器物。河南郑洛一带的唐墓俑类器物消失得更早,公元750年以后便再难见到,墓内从此只剩下一些器皿类器物。
现阶段,在教育体制不断深化改革的背景下,人们越来越关注学生核心素养的培养,对此,针对学生的班级管理和主题班会而言,也需要以核心素养为基础,进一步深化教学改革,融入当前的教育理念,进而使学生的核心素养得到提升,为促进其全面发展提供必要支持。本文以"学会宽容善待他人"为课题,有针对性地探究体验式主题班会的实施策略,希望能够为学生核心素养的提升做出应有的贡献。
昆虫ultraspiracle（USP）基因编码一种核受体蛋白,属于核激素受体家族NR2亚科,同脊椎动物类视黄醇X受体（RXR）蛋白同源。已有研究结果表明,昆虫USP和蜕皮激素受体（Ec R）组成的核受体（NR）异二聚体复合物后,响应20-羟基蜕皮激素（20E）的调控,参与到昆虫的变态和蜕皮等诸多发育过程。类胡萝卜素及其代谢产物（视黄醇、视黄酸等）具有调控动物体的体色、视觉、免疫、生殖发育等多种功
我们前期利用CRISPR/Cas9基因编辑技术分别在家蚕中部丝腺和后部丝腺中敲除let-7 micro RNA,发现中部丝腺和后部丝腺均增长变粗,后部丝腺敲除let-7后,家蚕的吐丝量显著增加。我们前期已证实丙酮酸羧化酶（pyruvate carboxylase,PC）是let-7在家蚕中部丝腺的靶基因,但let-7在后部丝腺的靶基因还有待确定。本研究利用定量蛋白质组学方法,对let-7在后部丝腺
杏（Prunus armeniaca L.）是重要的蔷薇科（Rosaceae）核果类果树。其果实在成熟过程中逐渐软化、色泽加深、香味变浓,并积累类胡萝卜素等营养物质,属于典型的呼吸跃变型果实,是研究果实成熟的理想材料。脱落酸（ABA）是调控果实成熟的重要激素,其受体基因PYLs是ABA信号通路的核心元件。PYLs调控草莓等非呼吸跃变型果实成熟的作用已有报道,但PYLs是否介导ABA调控呼吸跃变型果
学前教育专业学生对学前儿童数学教育课程的畏难情绪主要表现在数学基础差且对学习数学没有信心、选择合适的教学内容难、设计有质量的数学活动难。在学前儿童数学教育课程教学中,教师可采取如下措施提升教学质量:多途径提升学生的数学自信;把周围的世界数学化,到真实情境中解决真实数学问题;提升学生的学前儿童数学活动设计质量。