【摘 要】
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基础教育在我国教育体系中占有基础性的地位，基础学校规模关系着教育质量，是学校发展的重要因素。本文对黑龙江省基础学校规模的现状进行了阐述和分析，并且回顾了黑龙江省基础学
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基础教育在我国教育体系中占有基础性的地位，基础学校规模关系着教育质量，是学校发展的重要因素。本文对黑龙江省基础学校规模的现状进行了阐述和分析，并且回顾了黑龙江省基础学校规模的历史变化，结合基础学校规模的具体分析通过对国家教育政策、地区人口密度、区域经济发展水平、地理环境特点等对影响黑龙江省基础学校规模变化的因素进行分析。列举出黑龙江省的几个市、县、区的基础学校规模进行案例分析，同时结合几个有代表性的省份进行对比分析，更加全面的反应了黑龙江省基础学校规模存在的问题及不足，对实证分析结果进行总结，针对学校规模问题产生的原因提出合理化的对策。
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