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21 世纪，中国教育进入了一个全新的变革时期，“素质教育”已成为整个教育界的理念和行动。作为培养师资的高等师范院校舞蹈教育专业更是把教育改革，全面提高学生素质提上了议事日程。笔者运用教育学、文化人类学、心理学等学科的基本理论和研究方法，充分利用一线舞蹈教师的工作优势，在收集整理前人成果的基础上，通过问卷调查、个别访谈等方法，分析了目前高等师范院校舞蹈教育的现状，在前人研究的基础上，提出了对于高等师范院校舞蹈教育的改革构想，并从以下三个方面展开论述：
一、高师舞蹈教育与素质教育二、高师舞蹈教育的现状分析三、高师舞蹈教育的改革构想。