互联网技术促进了全球商业从独立工作的时代走向小组协作、解决复杂问题的工作模式。作为教育者的我们也要跟进这种时代的发展，努力让我们的学生适应未来趋势。在众多新技术中，受到多方面关注的就是“云计算”。在信息技术高速发展的今天，在数字化环境中开展项目学习，在云计算环境下协作交流无疑将会取得更好的效果。本研究是基于云计算环境下协作学习的设计与实践研究。笔者结合“百会协作平台”展开实验研究并探索这种教学模式的实施可能和存在的问题。本文一共有五个章节组成：第一章阐述了本研究的背景和研究的意义、现状、研究方法。第二章通过对文献资料的阅读，对本研究中相关概念进行界定，然后分析了使用“百会平台”进行研究的可能性。第三章是使用“百会平台”进行研究前的一系列准备工作。首先，利用问卷调查的方法了解上海市闸北第八中学的预备年级兴趣班的信息科技起点水平。根据调查结果进行分析，并确定在预备年级的兴趣班上开展基于云计算环境下协作学习的可能性。然后，笔者再指导学生在“百会平台”上注册帐号，进行分组，为研究展开做好准备工作。第四章是根据理论支持和调查分析结果，设计适合这批学生的教学案例----“走近云计算”和“美丽家园”，并在进行课堂实施后进行研究分析。在论文的第五章，笔者对本文的研究进行了总结和分析。